吹泡泡200字

　　>>内容简介：【第1篇】 吹泡泡 有一天，我在玩电脑，看见窗口飘着许多泡泡，我往下一看，呀，有很多小朋友在玩泡泡呢！我了赶紧买了一瓶泡泡水，和他们一起吹。......

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【第1篇】

吹泡泡

有一天，我在玩电脑，看见窗口飘着许多泡泡，我往下一看，呀，有很多小朋友在玩泡泡呢！我了赶紧买了一瓶泡泡水，和他们一起吹。

我把泡泡枪里面灌满了泡泡水，轻轻一按，许多泡泡争先恐后地从枪口喷了出来。有的泡泡大大的，大得像一个气球，有的泡泡小小，小得像一串葡萄。他们流动着五彩的光，有蓝的，黄的，橙的，红的……

我用手去戳一个大泡泡，哇，泡泡水爆到我的眼睛里，我的眼睛很疼，差点就摔下来了。

我吹啊，跑啊，笑啊，我玩得太开心了。

老师点评：你用独特的眼力观察泡泡，生动的语言描述泡泡，显示出玩的快乐。

【第2篇】

吹泡泡

今天，我在家里看电视，忽然看见外面有许多小朋友在吹泡泡呢！我也下去买了一瓶泡泡水，和他们一起玩了起来。

我拿出吸管，放在泡泡水里，让吸管吸足了泡泡水，然后拿出吸管，抓在手上甩来甩去，冒出了许多的泡泡。泡泡有大的，大得像一个皮球，泡泡也有小的，小的像我的手指头，有的像一个个小圆球，有的像一颗颗的小葡萄，有的泡泡挤在一起，像一个个不能分开的小伙伴。泡泡是透明的，就像玻璃球一样，有的泡泡流动着五彩的光，有红的，黄的，绿的，蓝的……

我的泡泡水都用光了，泡泡只有挨打的份了。我用手一打，那些个泡泡分成了好几个小泡泡飞上了天。有一个泡泡最慢，我一打，它就破了。

泡泡多么美，多么漂亮呀！我仿佛也成了泡泡。

老师点评：吹泡泡的过程写得清晰，泡泡的美写得美轮美奂！

【第3篇】

吹泡泡

今天是星期天，妈妈带我去公园玩，到了公园门口，妈妈给我买了一瓶泡泡水，我迫不及待地吹了起来。

我把泡泡圈上沾满泡泡水，我轻轻一吹，冒出许多泡泡。有些大泡泡像小皮球，有些泡泡一串一串的，像一串一串的冰糖葫芦，有些泡泡粘在一起，像一朵朵花朵，有些泡泡是透明的，像一个个玻璃球，有些泡泡流动着五彩的光，红的，黄的，紫的……

我和伙伴们比谁的泡泡飞得高，我用手扇，泡泡越飞越高，越变越小，最后没有了。

公园里飘满了我们的泡泡。

老师点评：你将泡泡的形状，颜色写得生动形象，玩的快乐也跃然纸上。

【第4篇】

吹泡泡

今天，我在写作业的时候，看见窗外飘来许多的泡泡，我往下一看，原来是几个小朋友在吹泡泡啊！我迫不及待地拿了一瓶泡泡水下去和他们一起玩了起来。

我把泡泡枪灌足泡泡水，轻轻一按，许多泡泡争先恐后地飞出来了。有的泡泡像一个小皮球，有的泡泡小得像一串串项链，有的泡泡连在一起，像难分难舍的兄弟。有的泡泡是透明的，有的流动着五彩的光，真美丽啊！

我和朋友比赛，看谁的泡泡飞得高，我吹了一个很大的泡泡，可能是因为水太多，水一滴，破了，我又吹了一个，用手轻轻扇，眼看就要超过对方了。可是，欲速则不达，扇得太用力了，破了，算了！愿赌服输！

我们要回去了，一路上欢声笑语，好开心哦。

老师点评：在你的笔下，泡泡美，玩泡泡乐，好！

【第5篇】

吹泡泡

今天，妈妈带我到公园去玩，给我买了一瓶泡泡水。我迫不及待地吹了起来。

我把泡泡圈放进泡泡水里，等它吸足了水，我把它一提，轻轻一吹，许多泡泡像小鸟一样飞了起来。有的泡泡大大的，像小小的气球，有些泡泡挤在一起，像一朵花，有些小小的连在一起，像珍珠项链，每个泡泡晶晶透亮，流动着五彩的光。我用手戳泡泡，泡泡水溅到我脸上。泡泡随风飘荡，我仿佛也变成了一个美丽的泡泡。

老师点评：你写出了泡泡的形态与色彩美，文末的想象意味深长。

【第6篇】

星期三的时时候，顾老师让我买一个吹泡泡的工具，或自己做一个，第二天带过来在学校吹泡泡。

到了第二天，顾老师带我到操场上吹泡泡。我们带的工具都不一样，有的是甩的，还有的是一个像一个小喇叭的小棍子，最后还有一种，它吹出来的非常大，就和西瓜一样大。它吹的时候还可以出声音，我还看见别人甩肥皂和水混合，再把肥皂水装到一个小罐子里，最后用一根吸管蘸一下，但这样，出来的不是很多，一吹泡泡就会出来了。一到操场上见大家都忙开了，于是我也打开盖开始吹了。但我怎么吹都吹不出来，我就去问了问同学，他们说“先蘸一些水，再轻轻一吹，泡泡就出来了。”于是我就学着他们说的做了一遍，果然成功了。我一吹就能吹了出来很多个，它们有大有小还有中等的，大的和小苹果一样，小的就和小弹珠大小一样，中等的是和乒乓球大小一样，它们的颜色也有很多，有红的、绿的粉的、蓝的各种各样的颜色。

我们大家玩得都很开心。

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来源：就爱写作文网

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