吹砖头比赛350字

　　>>内容简介：【第1篇】 吹砖头比赛 今天在小桔灯，老师拿来一块砖头，我们都好奇，老师说：“今天玩吹砖头，谁能把砖头吹倒，谁就是大力士。” 老师话音刚落，同......

　　>>本文《吹砖头比赛350字》是由就爱写作文网收集整理，仅供参考。感谢你的阅读与支持，觉得不错欢迎分享！

【第1篇】

吹砖头比赛

今天在小桔灯，老师拿来一块砖头，我们都好奇，老师说：“今天玩吹砖头，谁能把砖头吹倒，谁就是大力士。”

老师话音刚落，同学们飞快地举起了手，杨浩楠先举手的，他手撑在桌子上，鼓起腮帮子，对着砖头使劲地吹，砖头纹丝不动，他把砖头拿起来左看看，右瞧瞧，心想：不就是半块砖头吗？怎么就吹不动呢？再吹一次，脸都涨红了，砖头还是一动不动，他失望地回到座位上了。

老师说：“你们想想办法。”有的说放在桌沿上，有的说大家一起吹，老师说：“好呀！”老师请了四个男生，只见他们紧盯着砖头，嘴对着砖头，大家一起叫：“一二三。”四个男生就猛吸一口气，用力吹，知道吹不动了，砖头也没倒下。

这时，同学说：“老师吹。”老师拿砖头压在信封上，老师猛吹一口气，只听“澎”一声，砖头倒下来了。

教室里传来出欢快的笑声。

老师点评：生动的语言再现了活动的精彩场面，一个个可爱的形象跃然纸上，好！

【第2篇】

吹砖头比赛

“加油！加油！”你知道我们教师在干什么吗？告诉你吧！我们在玩吹砖头比赛呢！

老师说：“谁力气最大？”我们都争先恐后地举起了手。老师先请涂腾上来吹，他两脚叉开，猛吸一口气，鼓起腮帮用力一吹，可是，砖头纹丝不动，他停下来，围着砖头，他左看看，右瞧瞧，还把砖头拿起来掂了掂，一言自语地说：“砖头还挺轻的，我两根手指头一夹，就夹起来了，怎么就吹不动呢？”他又试了一次，可是，还是失败了，只好失望地回去了。

老师说：“想想办法呀？”“多请几个人。”老师请了四个男生，他们大步流星地上去了，他们紧盯着转头看，我们大声喊：“一、二、三！”他们一起用力吹。他们吹得脸都涨红了，也没成功。他们把砖头横过来放，还是吹不动，他们实在吹不动了，停下来，站在那里，直喘气。

我们都请老师吹，这时老师拿来一个信封，压在砖头下面，她对着信封口猛吹一口气，只听“澎”，砖头倒下了。我们惊讶地说：“好厉害呀！”

原来，做事要动脑筋啊！

老师点评：活动过程详细，场面描写生动，再现了活动的精彩场面，语言丰富，好！

【第3篇】

吹砖头比赛

哈哈哈，哪个班的笑声，这么响？原来是我们班，正在玩“吹砖头”比赛呢！

首先，我们请了一位全班“大力士”——程笑东来吹，尽管我们为他加油欢呼，但他费了吃奶的力气也没吹得动。

接着，我们又请了四个“大力士”男士，但他们费了九牛二虎之力也没吹倒。就连全班吹，也没吹倒。

最后，老师请来了校长大人，他找来了一个信封，把信封放在砖头下，朝里面猛的吹气，不费吹灰之力就把砖头吹倒了。

真是有趣的一节课。

老师点评：“吃奶的力气、九牛二虎之力、吹灰之力”这些词语读起来为文章增添了不少乐趣！

【第4篇】

吹砖头比赛

今天，我一到教室就看见了一块又大又丑的砖头，这是干什么的呢？我很好奇！

老师让同学们猜一猜，同学们脑洞大开，有了许多答案，有的说是砸碎它，有的说是劈开它，还有的说是看着它写作文，可都不对，老师说是吹倒它！这根本不可能。首先，我们用投票的方法选出了一位大力士吹，砖头纹丝不动，人多力量大，老师请了四位大力士吹，砖头还是纹丝不动，这时，大力士校长来了，他用一个信封压在砖头下面，用力一吹，哇，校长吹倒了砖头，校长用智慧超越了所有同学的力量，教室里响起了雷霆般的鼓掌声。

这个游戏告诉我们做什么事都要靠智慧，不乱用蛮力！

老师点评：精彩、丰富的语言，让整个文章充满乐趣！

【第5篇】

吹砖头比赛

今天上课的时候，老师拿来一个砖头，老师说：“猜猜看，我们今天要干什么呢？”有的人说：“劈砖头！”有的说：“扔砖头！”还有的说：“举砖头！”老师说：“你们都说的不对。”

我们都很好奇，老师说：“是吹砖头。”有人觉得很奇怪。游戏开始了，老师说：“谁想来试试？”大家都跃跃欲试。第一个就是我，没有吧砖头吹倒。老师又请了两个大力士，他们使劲吹，也没有吹倒。老师请了一个同学说：“再请几个人上来吹。”还是没有吹倒。我对老师说：“全班人一起来吹。”大家都聚在一起，还没有吹倒。最后，老师把书卷起来吹，还没有倒。老师说：“我去请一个大力士来。”一看，原来是校长，我们都很激动，老师拿了一个信封放在砖头下面，校长从信封口一吹，呀！倒了，我们都很高兴，响起了雷鸣般的掌声。

当我呢遇到困难时，可以借助外力来解决困难！

老师点评：文章生动有趣，结构紧凑，文笔流畅！

【第6篇】

吹砖头比赛

咦？今天老师拿了一块砖头，她还问：“你们猜一猜看今天要拿砖头干什么呢？”同学们在下面七嘴八舌的说开了。有的说劈砖，有的说举砖头，有的说砸砖头……

老师说是用嘴把砖头吹倒。什么！我没有听错吧？吹砖头，这我可不行啊。老师请我们一个一个来吹一吹。轮到我，我先吸了一口气，然后吹出来，我已经把我的力气全用了出来。可是砖头像长在课桌上，纹丝不动。哎，我失望地走了。老师说我们可以借助外力！老师拿了一张信封，然后请了校长大力士。只见校长对信封口使劲一吹，砖头倒了。教室顿时掌声像雷鸣一样响亮。

这个游戏告诉我么们：遇到困难时，一定要借助外力！

老师点评：字里行间，充满乐趣，欢声笑语不绝于耳，好！

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

来源：就爱写作文网

本文地址：https://www.92xiezuowen.com/xiaoxue/ernianji/31338.html

>>不是您想要的？去 二年级作文 浏览更多精彩文章。