我们班的四大“好人”作文400字

　　>>内容简介：江南有四大才子，而我们班则有四大“好人”，她们“好”得令人赞叹，她们就是胡曼、袁颖、黄卓以及黄倩怡。她们的成绩不怎么好，但嗓门却大得惊人......

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　　江南有四大才子，而我们班则有四大“好人”，她们“好”得令人赞叹，她们就是胡曼、袁颖、黄卓以及黄倩怡。她们的成绩不怎么好，但嗓门却大得惊人。管起班来，用的是“十大酷刑”，讨好老师时，又是马屁精。真是善变啊。

　　记得有一次，我在观看我们班与别班打篮球时，我们班男生胜利了，她们走过来说：“哟，不错呦，竟然赢了。”气人的是，她们把竟然这个词拉的很长，好像我们不该赢似的。这是赤裸裸的挑衅!明显就是针对我们男生!还好，我们男生的领袖黄孟杰语出惊人，淡淡地说了句：“谢谢夸奖，你们女生打得也很不错，2比52，输了50分，我们要向你学习啊。”我们也学她们，把输了50分拉的特别长。她们听后，气急败坏地说：“我们走着瞧!”我们男生说：“放马过来吧，我们男生也不是吃素的!”

　　她们被我们骂后，心里非常不开心，就到曹老师那里，添油加醋地说了一番，把事实颠倒黑白，来了个恶人先告状。反倒成为我们先惹急的事端了，我们被老师叫去办公室，她们站在那里，面无表情地看着我们挨骂，实际上啊，她们正在偷着乐呢!

　　这就是我们班的四大“好人”。

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

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