我的后桌作文500字

　　>>内容简介：今天午练，老师让我们练字。我拿出写字教材正准备写的时候，，坐在我后面的孙庶哲同学轻轻拍着我的背，要我借支练字笔给他。我感到很奇怪，问他：......

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　　今天午练，老师让我们练字。我拿出写字教材正准备写的时候，，坐在我后面的孙庶哲同学轻轻拍着我的背，要我借支练字笔给他。我感到很奇怪，问他：“你的笔呢?”他一付满不在意地向我解释说：“我的练字笔丢失了。”我听了，就很爽快地借给他一枝练字笔。他很高兴，并对我说：“谢谢!”

　　午练结束后，他对我说：“我现在只有一支铅笔和一只蓝笔，你的笔能不能到星期五的时候才还?”一支笔没什么，同学之间相互帮助是应该的，我就跟他说：“没关系，只要你要用，什么时候还都可以。”他听后很感激，连声说“谢谢”。因为我们都是新同学，彼此还不是很了解。

　　后来又上课了，我发觉他上课不是很认真，喜欢搞小动作，还用我借给他的笔来碰我的背。开始时，我以为他有什么事，转过身去问他：

　　“你有什么事吗?”

　　“不好意思，不小心碰到的。” 他笑着说。

　　可是过了一会儿，他又在碰我了。我再次转回身问：

　　“你怎么啦?”

　　“没有啊，是不小心的。” 他还是若无其事地说。

　　我提醒他上课要认真专心听老师讲课，不要防碍别人。谁知，过了一会儿，他还是再动我。这一次，我忍无可忍了，回过头去狠狠地盯着他：“你再这样，我就要告诉老师了!”他不好意思地向我道歉，说以后不会这样了。

　　我真希望他能改掉这坏毛病。

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

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