铅笔、钢笔和圆珠笔作文500字

　　>>内容简介：从前，有三个好朋友，它们是铅笔、钢笔和圆珠笔。 有一天，它们听见有一群小朋友在讨论哪支笔好用一些，铅笔立刻发表了意见：“那肯定是我的笔最好......

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　　从前，有三个好朋友，它们是铅笔、钢笔和圆珠笔。

　　有一天，它们听见有一群小朋友在讨论哪支笔好用一些，铅笔立刻发表了意见：“那肯定是我的笔最好用，不像钢笔那么重，也不像圆珠笔一样用一用就没水了。”圆珠笔立刻反驳它，说：“那你还不是浪费树木，削一削就没了。”钢笔说：“你们都没有我好，我的价钱最贵，肯定是我最好用。”就这样，这三支笔很大声的争吵起来，声音震耳欲聋。

　　这时候它们的主人过来了，他拿起一支铅笔开始画图，画了一会儿，就把铅笔放在了旁边，是因为铅笔已经变得很粗很粗了，主人又拿起钢笔来写作业，写了一会儿钢笔被主人甩了几下，然后钢笔动了一下身子，主人就立刻把钢笔扔了出去，钢笔不但把作业本穿了个洞，而且还把地板弄上了墨水，钢笔心里想：好疼啊！铅笔和圆珠笔都在旁边一直笑它，主人火冒三丈，一气之下把钢笔给扔进了垃圾桶。接着，该圆珠笔上场了。主人用起圆珠笔来很不舒服，因为圆珠笔写起来非常不流畅，笔水断断续续，就像这样似的：9×9＝81（数字书写是虚幻的），主人又放下圆珠笔，又拿起铅笔开始画图，结果铅笔头都没了，有也是笔头很粗，主人又把铅笔也扔进了垃圾桶，主人觉得圆珠笔不好用，也把它扔进了垃圾桶。就这样，它们三个在垃圾桶里唉声叹气，好像在说：“早知道不那么骄傲了。”

　　现在它们明白了：不管做什么事情都不要骄傲，要谦虚！

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

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