我们的“知心姐姐”

　　>>内容简介：一头微卷的短发，大眼睛浓眉毛，面容白皙。苗条的身材穿着秀丽的旗袍，既婀娜多姿，又有古典之美。粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。她——就是我......

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一头微卷的短发，大眼睛浓眉毛，面容白皙。苗条的身材穿着秀丽的旗袍，既婀娜多姿，又有古典之美。粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。她——就是我们的班主任王艳梅老师，也是我们的语文老师，更是我们的“知心姐姐”。 

草长莺飞的春天里，王老师带我们走出教室踏青拍照。与我们一起坐在草坪上、垂柳下。一张张相片记录着大好春光里的师生情。绿茵赛场上，王老师和我们一起呐喊助威，因为一球不太公平，王老师像大姐姐一样，为了不让“弟兄们”委屈，亲自与裁判据理力争。王老师虽然有时很严厉，但更多是亲切，是温柔，是关心，是我们的“知心姐姐”。 

王老师有着“温柔的一刀”。那天下午，王老师准备讲《复习资料》，我扒遍书包也没有找到。咦，我中午没拿出来看呀，去哪了？我正想着，王老师走进教室。巡视了一圈，走到了我身边发现我没带。我心急如焚，连忙像王老师说明情况。心想王老师肯定会批评我，没想到王老师却面带微笑又胸有成竹地说：“肯定是你妈中午拿出来看了，去打电话让给你送来吧。” 

那么的细心周到，那么的料事如神，我感谢王老师委婉的提醒：虽然妈妈中午有检查我作业的习惯，可我上学时怎么没检查一下书包呢。王老师这样做给足了我的面子，维护了我的自尊心，也在不动声色中让我意识到错误，真不愧我的“知心姐姐”。 

王老师是我们的“心理咨询师”。王老师每天都会布置一篇随笔，这是“知心”的最好途径。每当我们随笔中的好词被王老师在课堂上引用，好句被王老师画上漂亮的波浪线，那心中别提多自豪了。王老师从每天的随笔中获取我们的思想、故事。当看到我们在随笔中流露出烦恼时，细心的她总会找我们沟通聊天。 

这就是我们敬爱的王老师，她对每个同学的心思都了如指掌，是我们的“知心姐姐”，她犹如那撒花的仙女，在我们心中种下一株株绽放的智慧之花。 

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

来源：就爱写作文网

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