参观盐城科技馆550字作文

　　>>内容简介：【第1篇】 参观盐城科技馆 “到了，到了！”车中传来一阵阵欢呼声。知道我们为什么这么高兴吗？那是因为经过一个小时左右的“奔波”，我们终于到达......

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【第1篇】

参观盐城科技馆

“到了，到了！”车中传来一阵阵欢呼声。知道我们为什么这么高兴吗？那是因为经过一个小时左右的“奔波”，我们终于到达了盐城科技馆。

刚进馆，便看到了16只“眼睛”，像一只章鱼。它寓意科技的触角延伸到世界的每个角落。

接着，导游把我们带到了倾斜小屋前，我心想：为什么叫倾斜小屋呢？它不就是一个普通的小屋吗？便带着满肚子的疑惑走了进去。可我刚一进门，便感到一阵头晕目眩，赶紧跌跌撞撞地跑出了倾斜小屋。我本不想再进去了，可李思佳又把我拉了进去。这时，不知谁喊：“把眼睛闭上，把眼睛闭上！”我闭上眼睛，果然好了许多。

我很喜欢“多人传球”这项活动。同学们都各自找到了自己的位置，互相配合，很快就把球运到了终点。

测色盲的游戏也很好玩，我第一次测时，有一幅图难住了我：图上有两种差不多的颜色，我看了好久也没看出是什么数字，结果只得了90分。第二次我学聪明了，直接看它是几位数，终于得了100分。

如果你还没来过这里，赶紧来看看吧，这儿绝对是个又轻松、又能长知识的好地方。

评语：能够按照参观的顺序抓住几处印象深刻的场景进行生动的描写。如果能够将自己的感受写出来，作文会更加生动。

【第2篇】

参观盐城科技馆

“到了！到了！”经过一个多小时的“奔波”，我们终于到盐城科技馆了！

一进门，我们就看到了头顶上有16只大“眼睛”正在盯着我看，这个多么像是章鱼大触角啊！（比喻形象，生动）接着，我们来到了4D电影院，一起观看电影《鼠老三进城记》。

看4D电影当然要带4D眼镜了，可是谁让我是一只“眼镜蛇”呢！只好把两个“宝贝”同在一起带了。

看电影的时候，我们的椅子都好像活过来似的一会儿左摇，一会右摆，一会吹来凉风，一会又把我们像小草一样用水浇灌······（语言生动，风趣）

看完了电影，我们又来到了“海洋与湿地”馆，在这里，我看到了许多活标本，有射阳的丹顶鹤，大丰的麋鹿，还有海洋世界的朋友们，有鲨鱼的克星——刺豚，产卵大王——翻车鱼······

最后还有一点时间，我发现了一个小屋，于是好奇地走了进去，到里边我才发现，原来这里面的地板和墙壁都是斜着的，我的身子也不由自主地往旁边倾斜，出去之后，我发现了旁边有倾斜小屋的原理，我看完之后才知道，原来这是因为视觉。

朋友，你如果还没有去盐城科技馆，那就太可惜了。心动不如行动，赶紧过来玩吧！

评语：你的语言生动、风趣，比喻运用也很恰当，可以感受到你游玩时的愉快心情！

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

来源：就爱写作文网

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