亲近自然作文450字

　　>>内容简介：【第1篇】 11月11日下午，我们五爱小学五年级全体师生，飞出了校园，一起去了贡湖湾——蔬菜基地。 贡湖湾可真美丽啊！这里远离了城市的喧嚣，迷人的......

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【第1篇】

11月11日下午，我们五爱小学五年级全体师生，飞出了校园，一起去了贡湖湾——蔬菜基地。

贡湖湾可真美丽啊！这里远离了城市的喧嚣，迷人的自然风光令我们赞叹不已，碧蓝的天空上挂着朵朵白云，空气新鲜，深吸一口气，真正地感受到了田园风光。我们走了一会儿，看见了一块开阔的草地，已经快到冬天了，没想到这草地里 还 泛着很多绿色。从这里，我们看见了太湖水，波光粼粼泛着涟漪。我们在草地上活动，有的逮蚂蚱，有的捉小虫子，有的玩游戏……

过了一会儿，我们就来到了蔬菜基地，谁让我五谷不分，只好听农民伯伯讲解。只见：胡萝卜匍匐在地面上，莴苣又长又粗，油亮油亮的，玉米的胡须快要拖到地上了。这里的农作物可真多啊！

我们开始种青菜了！农民伯伯给我们每人都发了一把铲子、一个花盆和一棵青菜。拿到青菜后，我发现这棵青菜和我们原来在家里吃到的不太一样，它底下多了一个根。我看见农民伯伯在前面种，就走了过去，跟他学着种，只见这位农民伯伯手法熟练，不一会儿，就种出了一盆青菜。看完了，我就先在这块地旁边看了一圈，发现了一块比较肥沃的土地，我就用铲子把土给翻了一遍，再从中铲了一点放进了我心爱的小花盆里，记住，不能铲太多的土哦！然后，我把土中间挖出了一个大洞，拿出青菜苗，把它给插了进去。接着，我又用了很多的泥土把小花盆给填满。最后，我再把泥土给敲结实了，把中间的青菜给扶正。这时，我细细端详着，只见这棵青菜比原来更富有生机了，它舒展开了枝叶，比种在花盆里的花更美丽，更令人喜欢。

我爱这既美丽又富有生机的田园生活，因为这是我们在学校里所不能感受到的幸福生活。

【第2篇】

11月11日，我们五年级同学向一群快乐的小鸟，飞离了学校，飞向了贡湖湾蔬菜基地。

我们远离了城市的喧嚣，来到了这迷人的风景区。抬头望去，只见一片蔚蓝的天空，这儿的天空不像平日里那样灰蒙蒙的，空气中也弥漫着雾霾。深吸一口气，一阵淡淡的清香便扑鼻而来，心情瞬间放松了许多。放眼望去，一片开阔的草地映入我们眼帘。虽然现在已是初冬，小草都已经枯黄，但它们仍带着一丝绿意。这片草地依靠着太湖，湖水在冬日微微的风中泛起了一圈圈涟漪。我们奔向草地的怀抱，在草地上追逐、嬉笑，开心极了。瞧，有一个绿色的小东西在草丛中跳跃着。咦，这是什么？哦，原来是小蚂蚱。我赶紧用手捂住，准备捉住它，可这小家伙太机灵，轻松一跃便逃过了我的“魔掌”。我不甘心，再一次用手捂住，“功夫不负有心人”，这个小家伙终于被我逮住了。我抓着它的一只脚，只见它突然弯起了腰，仿佛在向我拜年，真是太有趣了！

我们离开了草地，来到了蔬菜基地。我们是城里的孩子，走在田垄上，看着满地的蔬菜，简直是“五谷不分”。幸好有一位农民伯伯为我们进行了详细讲解，才令我对蔬菜有了一些了解。我望了望莴苣，那油亮的“外衣”看上去特别引人注意，那狭长、高高的“身躯”更是显得十分特别。“瞧，这是玉米。”农民伯伯笑着说道。我顺着他的手势望去，哦，玉米已经老了，都长出又白又长的胡须了，好像一个白胡子老爷爷。咦，这个是秋葵吗？就是我们平日里吃的那个脆脆的东西吗？看那黄灿灿的小花，多么令人喜爱啊！

这时，农民伯伯拿来了三大筐东西，定睛一看，原来分别是铲子、花盆和青菜。我们顿时明白了，这是要让我们种青菜啊。果然，农民伯伯让我们拿好东西，学种青菜。我开心极了，心想：只见过把花种在花盆里，还从未见过把青菜种花盆里呢！见同学们都争先恐后地去拿工具、青菜，我也混入了人堆，拿着手中的青菜端详了一会，发现青菜底部有一个小辫子。哦，原来是它的根，也对，没有根怎么样能种呢？开始种菜了，我先用铲子铲土，并且放入花盆中，如果泥土中有石子，我便将它挑出来，以免影响青菜的生长。土铲完了，我就用手指在土中央挖了一个洞，并将青菜放入洞中。正准备填平，身边的同学便阻止了我，说道：“洞再挖深一点，不然青菜会倒的。”我听了，只好继续用手指奋力挖洞，终于完工了，我小心翼翼地将青菜放入洞中，并且填平，用铲子反面敲实，整个程序就完工了。我端详着青菜，觉得它比花更加充满生机。瞧那展开的菜叶仿佛在向我招手。

这次的综合实践课使我们亲近了大自然，与大自然来了个亲密接触，让我们打开了大自然绿色的课本。

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

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