以“幸福”为话题作文的600字

　　>>内容简介：【第1篇】 我们每个人都有幸福的时刻，也许幸福是生活中的点点滴滴，让人感到开心。 酸 这几天，我总是看到哥哥和一个小姐姐在一起玩耍，我走上前问......

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【第1篇】

我们每个人都有幸福的时刻，也许幸福是生活中的点点滴滴，让人感到开心。

酸

这几天，我总是看到哥哥和一个小姐姐在一起玩耍，我走上前问哥哥：“这个小姐姐是谁呀？”“她是我的女朋友啊。”哥哥回答道。临走前，我还看到他们俩手牵着手一起走，想到哥哥以后不会只对我一个人好，我心里酸酸的。

甜

在生活中，往往会出现让人感到幸福的事，其中有一件事最令我幸福。星期三，我放学回到家，奶奶见到我，忙着在口袋里不知拿什么，突然问我：“你要不要去吃烧烤呀？”我摇了摇头说：“我要看书，没有时间去。”可奶奶非不听，偏要让我去吃。我无可奈何，只好去了，我点了两根羊肉串就没有再点。我在吃的时候，看到奶奶从口袋里掏出一个又一个硬币，这时，我的眼眶湿润了。

苦

在回家的路上，我垂头丧气地回到家，我把今天发的试卷撕了。这时，“叮咚”一声门铃，我就知道已经是爸爸回来了。我赶忙把门打开就去写作业了，爸爸准备把垃圾倒掉，可是看到那张写着76分的卷子，便拿了起来。爸爸大声叫道：“陈欣悦，你给我过来。”我慢慢走了过去，爸爸举起大手，我以为他要打我，就闭上了眼睛，可出乎我的意料，他不仅没打我还，抚摸着我的头，温和地说：“没事，下次不要再干这种事情了。”，

辣

在学校，里，我一直是一个优秀学生。可我同桌就是不让我好过，非要你死我活，就像这一次他踩了我一脚，应该是我找他评理，可他却找起我的麻烦来了。上课一直在讨论这个问题，我跟他说了一句话，老师当时叫道：“你给我站到后面罚站去，陈欣悦。”我站在后面，老师在后面悄悄地跟我说：“你要把注意力放到学习上，别跟他计较了。”

幸福是句号，是感叹号，是省略号。

老师点评：你采用“虚题实写法”，选择四件具体事例，充分地展现了幸福是什么？叙事朴实，不失活泼。

【第2篇】

幸福在每个人的身边。  

酸  

前几天，爸爸和妈妈吵架了，我听到了，迅速地跑到他们的房间，往中间一站说：“爸爸妈妈，你们别吵架了，好吗？”“你爸把他的衣服扔在床上，没说让我洗，我就没有洗，他就把我骂了一顿，你说我惨不惨。”妈妈委屈地说。爸爸答道：“我不说，难道你就不知道要洗吗？”说完，我拿着爸爸的衣服去洗好，然后交给爸爸，爸爸说：“关键时候，有你真好。”我笑了笑，爸爸便去跟妈妈道歉了，我解决了父母的矛盾是幸福的。  

甜  

前几天，老师让以“妈妈”为题写一篇作文。第二天，老师来检查了，说：“同学们，把‘妈妈’这篇作文拿出来，老师帮你们批改批改。”四组的同学把作文都交给了老师，老师在每个组中都挑选了一个最好的，然后老师让我们四个人把作文读给大家听一听，让大家来投票，选择最好的那一篇，结果大家都选择了我，有老师和大家的支持，我是幸福的。  

苦  

每天早晨，妈妈都要对我唠叨个不停，真是太烦了。有一次，我对妈妈说：“妈妈，今天您别唠叨，看看今天上学我会不会迟到。”妈妈连忙点头，可是我把事情做完了，都已经7:38了，完了完了，我迟到了！有妈妈的唠叨相伴，我是幸福的。  

辣  

有一次，老师批评了我，我惭愧地低下了头。下课了，我的朋友告诉我：“如果老师不批评你，你的错误就永远改正不了，那个错误就会越来越多，老师批评了你，你知道了自己的错误，并且及时改正，就会越来越好，不是吗？”“对，我要改正错误，谢谢你。”老师对我的批评，是幸福的。  

生活中处处都充满着幸福。  

老师点评：看起来酸甜苦辣杂陈，可细看这些实实在在的事例，却渐渐透着幸福感，感人真切。

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

来源：就爱写作文网

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