作文我交了新朋友350字

　　>>内容简介：【第1篇】 我的新朋友 进入三年级，我认识了许多新朋友，但是我最喜欢的是杭行。 杭行有着微黑的皮肤，个子不高，明亮的眼睛像闪闪发亮的钻石，有意......

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【第1篇】

我的新朋友

进入三年级，我认识了许多新朋友，但是我最喜欢的是杭行。

杭行有着微黑的皮肤，个子不高，明亮的眼睛像闪闪发亮的钻石，有意思的是，他的鼻子旁边有一颗痣。他的嘴巴非常巨大，一口能塞得下一个苹果呢！

他非常调皮。有一次，他和朋友去玩耍。趁朋友走神儿，他悄悄地走到朋友身后，用很响亮的声音叫了一声:“啊～”朋友吓得跳了起来，一看是他，便连忙把手放在心口上，大口大口地呼吸。他看效果很不错，哈哈地大笑起来。

他的爱好是练钢笔。一次，老师让我们写钢笔字，他就不像平常那么调皮了，而是安安静静，认认真真的样子。写的速度不仅很快，而且特别漂亮，我常常说他的字可以和王献之的媲美。

我可以和他一起成为朋友，是我在三年级遇到的最高兴的事情了。

老师点评：看着你的习作，老师又想和你们成为朋友。态度认真，语句生动流畅，前后联系紧密，外貌描写形象，很棒！

【第2篇】

我的新朋友

那个让人熟悉的身影……每次想到他我都哭笑不得，因为那只是一件偶然的“事故”。

那天我在学校走廊里正走着，他匆匆从对面跑来，当时只是擦身而过，从来没有想过就瘦瘦的个子，小的像蚂蚁一样的眼睛，有着高高的鼻梁的人会和我成为朋友。我当时是去送作业，他可能是去上厕所。当我送作业回来时，上课铃响了，我急急忙忙地跑向教室，不料脚下一滑，摔了下来，把他也给绊倒了。我急忙向他道歉，他却笑着说：“我们做朋友吧！”我点了点头。

后来我打听到，他喜欢弹钢琴，也很乐于助人，平时喜欢闷在教室，所以我没见过他。

从那之后，我发现他的性格一直都在变。我明白了，原来他并不是一个开朗的人，交了朋友之后才不在再孤单，。我和他经常一起玩耍，一起学习，他让我懂了许多道理。

有一回，我们在小区相遇，我一不小心撞在他身上，我们两个……真有意思。他变开朗了。

老师点评：习作结构设计巧妙，把相识的过程介绍得详细生动，结尾耐人寻味。

【第3篇】

我交了新朋友

小时候我交了一位新朋友，他叫唐荣鑫。

他高大魁梧，偏胖，眼睛小小的，却炯炯有神，高挺的鼻梁下有一张能说会道的小嘴，说起话来和我不相上下。

他乐于助人。二年级暑假的时候，我和她一起去学游泳，学会之后我们便自己练习，还进行了一场比赛，看谁游得又快又好。比赛一开始我就向前冲去，很快到达终点，接着我又游回来，准备到水中的凳子上歇一会儿，突然腿抽筋了，动都不能动。唐荣鑫发现了，赶忙游过来，推着我向岸边游去，边推边着急地喊：“徐加宇的腿抽筋了！”我非常感谢他的救命之恩。

他不仅乐于助人，跑步也非常快。有一次我和他比赛跑步。一开始他就像离弦的箭一样冲了出去，我还没跑到一半他就到终点了，我开玩笑说：“你真快，是‘飞’过来的吧？”他笑了，笑的是那么开心。

我喜欢我的朋友——唐荣鑫。

老师点评：“救命之恩”让人没齿难忘，语言、动作描写突出，事例具体，好！

【第4篇】

我的新朋友

进入三年级的时候，我交了一位新朋友，她是周欣怡。

她长着一头乌黑的长发，水汪汪的大眼睛，再加上一张樱桃小嘴，尤其可爱。

她最大的爱好是看书。有一次下课了，同学们像兔子出了笼子一样，奔向教室外。可周欣怡却在教室里看书，我到教室里去找他她玩，看见她正在那儿专心致志的。“你陪我玩。”她理都不理我，好像把我当空气一样。我急了：“陪我玩儿会儿吧。”她还是不理我，我惭愧急了：我也要看书，看书是一件好事情，多看书会积累许多新知识，看书也可以当一位老师。我猜周欣怡长大的愿望是当一位老师。于是我从书包里拿出一本《小鹿斑比》认真看了起来。

瞧，这就是我爱看书的新朋友。

老师点评：事例详细，心理活动丰富，通过对比突出朋友爱看书的特点。

【第5篇】

我的新朋友

俗话说：“不打不相识。”我和我的新朋友也是因为一次偶然的“误会”而相识的。

那天，我和姐姐约好一起去沙地里玩。路上遇到了一只被打伤的小鸟，我刚想把这只可怜的小鸟捡起来，就听见一阵河东狮吼：“那是我打下来的鸟！不许碰它！”我一听，火了：“你打下来的？麻雀可是能吃害虫的，就算不能，它也是一个小生命啊！”“可，可那是我瞄准了好半天才打下来的，你要，先过我这一关！”“好呀！”我先把小鸟的伤包扎好，放到小盆里，准备开打了。

过了十分钟，我们都累得大汗淋漓，异口同声地问对方：“你学过跆拳道？”我说：“没啊，你不先介绍一下自己吗？”他干笑了声，说：“我叫常成浩，你呢？”咦？这名字有点儿熟悉啊，我不禁细细打量起来：他有一头乌黑油亮的头发，一对浓眉大眼，高高的鼻子，因为才打过架，脸红得像颗苹果似的。等等，这不就是我姐姐常挂在嘴边的那个人吗？我一想就一手提起放小鸟的盆，一手抓起他的帽子，向沙地跑去。路上，他一直说：“你干吗啊？”我说：“过会儿你就知道了。”

到了沙地，我叫起来：“姐，你看我带了什么来？”姐姐一抬头看到他，惊讶地说：“哈哈，常成浩，你真倒霉，既然认识了就交个朋友吧！”我听了，说：“行是行，但鸟归我了。”他一听，连声应是。

这场友谊源于一只小小的鸟，但却给我留下了美好的回忆。

老师点评：你们的相识真是笑料百出，有趣极了，尤其是语言描写，别具特色，但也要适当加一些动作、神态，习作才会更棒！

【第6篇】

我的新朋友

友谊是一轮暖阳，温暖着每个人。

我的新朋友叫邹杨宇，他有一头乌黑的短发，像玻璃球那么大的眼睛，挺直的鼻梁。一张能说会道的嘴，一天到晚说个不停。

他性格暴躁，是个不好惹的家伙。但是，只要不先惹他，他就是好好的。一次，他的钢笔丢了，硬说是我拿的。我们吵来吵去，他发火了，给了我两拳，疼得我龇牙咧嘴，到现在我还记得。结果，他的钢笔原来掉到后面一桌下去了。他又不好意思地摸了摸头，朝我笑笑，说：“对不起，错怪你了。”说完，就往自己身上打了两拳，我哭笑不得地说：“没关系，我有的时候也会这样。”

他短跑爆发力惊人。上次，学校开了一场运动会，他很荣幸地参加了短跑110米比赛。只见他站在起跑线上，目不转睛地盯着前方，等待着枪声响起。只听“砰”地一声，他犹如猎豹出击一样迅速冲了过去，拼命地挥舞着双臂，期间，他稳居第一，冲过终点线后，裁判公布成绩：14秒76。我们班兴奋地喊起来：“邹杨宇最棒！邹杨宇最棒……”

有意识我们人生中必不可少的东西，失去了，人生的意义就大打折扣。我为有这样的朋友高兴！

老师点评：你用活泼生动的语言，向我们介绍了你的新朋友，特点鲜明，情感真挚！

【第7篇】

我交了新朋友

进入三年级后，我交了许多新朋友，大家一起学习，一起玩耍。其中，让我印象最深的就是他了。

他的个子高高的，身材很瘦，像一根甘蔗。浓浓的眉毛下面，一双炯炯有神的大眼睛，像两颗葡萄。最让我感兴趣的是他的头发，有人肯定会问：“头发有啥稀奇的？”可是他的头发真的与众不同，每次都是尖尖的竖在头顶上，就像有一位隐形人在拽着他呢！

他跑得非常快，我们都他为“小猎豹”。有一次，三年级长跑比赛，他也去参加了。当他站在起跑线时，我们就开始为他加油！枪声一响起，他像箭一样飞了出去，一开始还遥遥领先，可是过了一会儿，其他人也不甘心落后，已经追了上来，紧紧跟在他后面。好像一条怎么也甩不掉的尾巴。我们不禁呐喊：“加油！加油！”他仿佛听到了，更加飞快地跑了起来，到了最后，他的速度已经很惊人，大家好似看到了一道光影冲过了终点，汗水滴在空气中仿佛都浮了起来。最终，他获得了三年级长跑得冠军，我们欢呼不已。

他还有一个特长就是写得字好看。有一次，他写了一篇作文，字写得工工整整，还被老师表扬了一番，让我们羡慕极了。

这就是我的朋友，你们知道他是谁吗？他就是薛浩。

老师点评：举例详略得当，语言流畅生动，充分展现出人物的特点，好！

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

来源：就爱写作文网

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