老师对比二三事作文1500字_小学六年级作文

　　>>内容简介：在国家的义务教育制度下，每个人都势必会读上个数十年的书。读了这么多年的书，遇到的老师也不少。 换了个年级后，班主任也换了个。是一个音乐女老......

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　　在国家的义务教育制度下，每个人都势必会读上个数十年的书。读了这么多年的书，遇到的老师也不少。

　　换了个年级后，班主任也换了个。是一个音乐女老师，一头亚麻色的长直发最让人印象深刻。我听过她唱歌，很好听的声音，很完美的唱法，我并不是学音乐专业的，却也能单纯地听出来，真得很棒。如果光讲她的音乐，那她一定是位不错的音乐老师，可是若是当上了班主任，我想我并不能认同。

　　在她眼里，谁睡觉睡的最少，谁就是最用功的那个，成绩也一定是最好的那个。在她口中，考好成绩就跟吃一碗饭一样简单，“你们那么聪明，只要在期末的最后一周冲刺一下就可以考得很好！”还有：“语文你只要看看书就能上100，英语就是单词默默就好了，数学嘛也就那么几个公式，科学其实真的很简单！”

　　我从来都对人民教师这个职业抱着莫大的尊敬，读书这么多年，也从来没有对哪个任课老师不满过，但是，永远别说永远。

　　她最喜欢的就是碎碎念，不念叨个一节课就不想罢休；一丁点的小事，可以被她说成世界末日；若是没事，也可以给你找出事。

　　比如啦，相安无事的一周，刚好到了她的课，她也没什么事情好念了，便在教室里走来走去，找出地上的纸屑，转身瞪了眼问：“今天谁值日？”于是那一组只能停下正在疾书的笔，无奈地站起来。她再也不将目光投在纸屑上，起身就朝那一组人走去，“你们是怎么值日的？”然后一干闲言碎语，皆是不着边的话，却也让人找不出错处。下了课，丢在那的纸屑依旧在那，还是无人理会。

　　再是午间时，本是因为夏日，再加上一堆作业的压力，众人都忍不住昏昏欲睡。也为了让下午的课不再充满瞌睡虫，是故大多数同学都趴下了。待到同学们都沉沉入了梦乡，班主任才慢悠悠地从门外进来，抱着一摞家校联系本，仿若完全看不到别人似的，走到第一排同学的面前，便随便地让本子“啪”地散在桌上，好似一点都不在乎沉重本子倒在桌上发出的沉闷声响。

　　我是知道班主任不喜欢我们睡觉的，所以一见班主任进了门，就挺直了腰背，也得以见到，在她手中散落本子发出声响的瞬间，我前排的同学似受了惊吓般一下子坐跳起来，不仅他一个，其他人也陆陆续续醒过来，不明所以地挠着头。此刻她已将本子发完，无所谓地回到讲台，随意拉开椅子就坐下玩手机。这下，惊醒的人更多了。因为，椅子与地板摩擦发出的“滋滋”声，让常人难以忍受。

　　待下了课，我旁边的同桌终于忍不住对我说起班主任与其他老师的区别。而我也忍不住与他一起想起了，班主任与其他老师的区别。

　　还是昨天的时候，正是语文老师的午间管理，他进来时，见到满室的众人皆睡，有意识地便将脚步放轻，小心地把厚厚一叠作业本放到讲台上，拉开椅子的时候，还特意将其搬了起来，再轻轻放下。坐下后，连翻页的动作都小心地像是对待稀世珍宝，生怕发出一点声响，打开红笔盖头的时候还蹑着手。

　　同桌叹了口气，又说：“还记得P老师吗？那个时候也是期末，大家都困得不行，也还在撑着做作业，P老师心疼的不得了，让我们快点趴下睡觉，不然下午要没精神。还说了好多关心的话……”

　　当然记得，我还记得P老师在发现班里地上有纸屑时候作出的反应：弯腰拾起，扔进垃圾桶，又拿了扫帚簸箕来，将教室里的其他纸屑扫进，边扫边说：“你们可真调皮，到处扔垃圾，可怜我呀一把老骨头了还给你们扫地！”大家都听得羞愧，下了课后，又拿了扫帚将其他未被发现的垃圾扫了扫。

　　在年度教师评师德的时候，我旁边的同学对我笑着说：“要不是班主任在上边盯着，我手滑地就要在音乐那栏里打了差了！”

　　“那你最后打了什么？”

　　“还能是什么？好呗！那个好还是XX帮我打的，字迹与其他的都不一样，也希望教育局能看得懂我的暗示！”

　　我忍不住发笑。

　　同样是老师，有人令人爱戴，令人从心底尊敬。

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