我交了新朋友作文350字

　　>>内容简介：【第1篇】 我交了新朋友 上个星期六，我交了一位新朋友——王佳睿。 王佳睿身子小小的，一双眼睛水汪汪的，炯炯有神，鼻子大大的，上面还长了一颗小......

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【第1篇】

我交了新朋友

上个星期六，我交了一位新朋友——王佳睿。

王佳睿身子小小的，一双眼睛水汪汪的，炯炯有神，鼻子大大的，上面还长了一颗小痣，可爱极了！她的嘴巴红红的，像是一位小仙女。

当时，我一见到她就觉得和她非常有缘，就主动走上前去打招呼，微笑地说道：“你好，你是我的新邻居吗？”她说：“不是的，我和爸爸之前在外地，我是出生在这里的，我可是你的老邻居了呢！”我听了，心里高兴极了，急忙说：“我们做朋友吧！”王佳睿脸红了，她犹豫地看了看爸爸。我心想：我做错了什么？还是说错了什么呢？她的爸爸在她耳边说了一些悄悄话，王佳睿终于点了点头，转过来不好意思地说：“好吧。”我听了之后喜出望外，手舞足蹈，高兴得立马回到家把这件好消息告诉了爷爷奶奶、爸爸妈妈呢！

这就是我的新朋友，一位美丽、可爱、害羞的小姑娘。

老师点评：哈哈，简单的画面被你刻画得生动形象，一位害羞的小姑娘的形象跃然纸上。

【第2篇】

我交了新朋友

上个星期，我交了一位新朋友。他个子矮矮的，身材瘦小，每当他咧开嘴巴，两个大门牙就会露出来，就像两个勇敢的骑士保护着家人呢！

你们想知道他是谁吗？他就是聪明的沈子奕呀！每次我看到他，就像看到可爱的小狗似的，恨不得马上就抱着他，抚摸着他的头。

他是一个活泼的男孩。有一次，我正在一心一意地看着书，一个响亮的声音突然出现在我的耳边，把我吓得半死，我说：“是谁呀？给我站出来。”这时，沈子奕出来了，他微笑地对我说：“陪我出去玩一会儿好吗？”我惊魂未定，生气地说：“不可能，你就别痴心妄想了，我是不会出去陪你玩的。”他又装出一种特别可怜的模样，让人无法拒绝。最后，我只能陪他玩儿了。

他的爱好很广泛，打篮球、玩电脑、做奥数……但他特别喜欢做奥数，他每天都会做两至十题，怪不得他的数学成绩那么好，他每次做题目都很轻松，而我却是抓耳挠腮，只能看到他得意洋洋的笑容。

这就是我的新朋友，你们也想跟他交个朋友吧？

老师点评：写得真棒！举了两个例子，生动具体地刻画了一位活泼又聪明的小男孩，文中处处透露出你对他的喜爱之情。

【第3篇】

我的新朋友

进入了三年级，我也有了许多新朋友，其中最好的就是她了。

她扎着短短的马尾辫，头上戴着黑色的发卡，一双明亮的大眼睛上还架着一副粉紫交加的眼睛。一个小巧玲珑的鼻子，一张能说会道的嘴巴。

你猜她是谁？哈哈，猜不到吧，她就是我的同桌——马可宸。她说她生下来就要戴眼镜儿。说完这句话，她就露出一副得意洋洋的样子，就像自己有超能力一样。

她的爱好和我一样都是画画，一提到美术，她就会噼里啪啦地说一大堆，提起笔来画一大堆。所以我们班上的人都心照不宣地说：“还是别在她面前说美术课啦！”

还记得我们刚刚认识的时候，我们坐在一起，我用余光看见她的脸蛋都红了，跟个小太阳似的。过了好一会儿，她终于忍不住内心的好奇，往我这里挪了挪，然后放声说道：“我们做朋友吧？”我内心其实也早就像山洪爆发一样，开心地说：“好呀好呀！”

下课时，我在教室里安静地看书，她不知道从哪里蹦出来说：“我们出去玩吧。”说着，一把将我拉出去了。我像是无助的小猫被她抓着“尾巴”拖走了。

瞧，这就是我的新朋友，你想和她做朋友吗？

老师点评：通篇内容丰富、详细，介绍朋友外貌时能抓特征，两人相识、相知的过程具体而生动，有共同的爱好，语言充满想象，真棒！

【第4篇】

我交了新朋友

星期天，我去上美术课。

刚来到教室里，就看到了一位女同学，她的头发乌黑乌黑的，长长的眉毛，明亮的眼睛，就像是玻璃球，小小的鼻子，小小的嘴巴，我从她的眼睛，就能够感受到她的善良。

她画画非常棒。在美术课上，老师叫我们画一条龙，吴玉婷一笔一画地画着，不一会儿，一条漂亮的小龙就出现了，老师看到了，表扬了她。下课了，我就主动跟她说：“你能和我成为好朋友吗？”她高兴地说：“好呀！”

我们出了校门，看见马路上有一位老爷爷摔倒了，她看见了，就快速地走上前扶起那个老人。老爷爷感激地说：“你真是个乐于助人的好孩。”我心想：吴玉婷真善良呀！我和她能成为好朋友真荣幸啊，我也要向她学习。

今天我很开心，因为我交了一个好朋友。

老师点评：习作语言流畅自然，选取的两件事例突出了人物的特长和优秀的品质，真不错。

【第5篇】

我的新朋友

一想到朋友，我就想到陈刘佳，她是我寒假里认识的朋友。一双水汪汪的大眼睛，一个高高的鼻子，一张能说会道的嘴，她的嘴可厉害了，老师在前面写字，她的嘴巴就像冲锋枪一样，在后面响个不停。

陈刘佳很爱乐于助人。记得有一次，我的作文本忘带了，我很着急。陈刘佳看出了我的心思，立马递给我一本新的作文本，对我说：“先拿我的作文本用吧。”我心里乐开了花，连忙对陈刘佳说：“谢谢你，下课后我一定还给你。”我想：有一个这样乐于助人的朋友，我真为我自己感到骄傲，我也要像她学习这种精神。

瞧，这就是我的好朋友，如果你也想和她交朋友，就来东台市第一小学三六班找我吧！

老师点评：写人外貌时能抓住她的特征，事例虽简单，但心理描写丰富，突出了乐于助人的良好品德，棒！

【第6篇】

我交了新朋友

进入三年级，我交了许多朋友，有杨佳琪、申奥、徐子健……不过我最喜欢黄翠玉。

黄翠玉有着乌黑乌黑的头发，水灵水灵的大眼睛，好像会说话似的，鼻子小小的，嘴唇火红火红的，真像被口红涂了好多好多遍呢，黄翠玉美吧！

黄翠玉不仅美，还非常善良。有一次，我忘记带笔，她大方地说：“这支笔借你用。”我伸出手来，接过笔说：“谢谢你。”从她的笑容可以看出她是善良而温柔的，心想：下次她要是遇到困难，我一定也要帮助她。她微笑地对我说：“帮助人等于帮助了自己，帮助人就可以让自己开心而快乐，别人也一样，知道了吗？”我开心地点了点头。

看，这就是我交的新朋友黄翠玉，你想和她做朋友吗？

老师点评：你写得真棒，外貌描写生动，故事精彩，围绕她心地善良这一点，通过语言、动作、神态的描写，使文章更加生动形象。

【第7篇】

我交了新朋友

我刚上三年级的时候，班里有位名叫卢杨羽的同学。

刚开始，我对他并没有什么深刻的印象。只见他圆圆的脑袋，一淡一浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，短短的鼻子，还有一双像被火烧了的耳朵，一直红通通的。

卢杨羽宇每次下课，脑子里面几乎全是一个字——玩。如果游戏里面有队长、将军等主角，卢杨羽一定要当，如果你不让他当，他就立马怒视你，这个时候，你必须马上答应他，否则你就惨了。

有一次，卢杨羽做了一个耍帅的动作，但是一个不小心，跌倒在地，我笑着说：“搬起石头砸自己的脚。”卢杨羽马上睁大眼睛瞪着我，我知道情况不妙，撒腿就跑，但还是被捉住了，只能认罪。

瞧，这就是我的朋友。

老师点评：哈哈，你介绍的这位同学真有趣，举例子符合人物的特点，语言生动、具体，真棒。

【第8篇】

我的新朋友

一谈起朋友，我就会想起他——陈致业。

陈致业圆圆的脑袋，像一个足球。他身体胖胖的，像一个十分可爱的小宝宝。他那乌黑的头发下面，有一双大眼睛，一眨一眨的，像夜晚的小星星在发光呢！他的小鼻子下面，有一张能说会道的嘴巴。下巴肥肥的，像一个“肉球”，特别是他的耳朵，和如来的耳朵没两样，有人说耳朵大就聪明，一点没错。

他十分友好，说话时也是乐呵呵的。有一天，夏子为过生日，请我和他去，夏子为让我坐在他旁边。我吃饭时偷偷看了他一眼，他竟然在看《十万个为什么》，我想：他一定很聪明，我一定和他交朋友。于是，我壮着胆子说：“我们交个朋友吧！”他一听，爽快地答应了。我问他：“我叫朱晗鸣，你呢？”“我叫陈致业！”他回答道。

过了一会儿，一盘爆米花上桌了，我俩笑了笑，他夹了几个给我，我连忙道谢，也夹了几个给他，就像亲兄弟一样。我问他：“你家在哪儿呢？”陈致业说：“我家住在龙晶花园11号楼……”还没等他说完，我就惊喜地说：“我也住在龙晶花园！”我们俩笑着说：“那以后我们联系就方便了！”

这就是我的新朋友——陈致业。

老师点评：两人相识的场面具体，对话自然，加上丰富的人物神态，使故事更加生动，棒！

【第9篇】

我交了新朋友

今天，我上小桔灯去学作文时，交了一个新朋友——卜周楠。

刚进门，我就找了一个座位坐了下来，旁边正坐着一位女同学。细细观察：她身穿黑色羽绒服，个子小小的，在脑后扎着一个马尾，眉毛犹如春风吹动柳叶，下面有一双白里透黑的眼睛，很有神，鼻子高高的，嘴巴一笑，好似露出了淡淡的光亮，为周围的人们带来了阳光。

别看她很文静，其实她非常乐于助人。我没带文具盒，正着急的时候，她用手拍拍我的肩膀说：“我借你。”我就说：“谢谢你。”并对她竖起大拇指，她微微一笑说：“不客气。”

她非常喜欢画画。上美术课时，她画的画连老师都赞叹不已，我也要向她好好学习。

瞧，这就是我交的新朋友。

老师点评：你对人物的刻画真是细致入微，短短小半天的时间，你就能写出这么多内容，相信你会越来越棒！

【第10篇】

我的朋友

说到朋友，我立刻会想到许烨，因为一年级的时候我们就是不可分离的姐妹。

她长着一头乌黑发亮的秀发，时常扎着马尾辫，浓浓的眉毛下有一双水汪汪的大眼睛，就像能说话呢！最好玩的是她的耳朵上长了一颗小米粒般的痣，很特别。

她特别爱看书。每当下课，同学们像欢快的小鸟飞出了教室，她却坐在座位上安安静静地拿出书本，津津有味地读起来。和她相处的时间长了，我也养成了爱看书的习惯。

她不仅成绩好，还乐于助人。有一次我在作业中遇到了难题，绞尽脑汁也想不出结果。她看到后，问我：“你怎么了？是不是遇到难题啦？要我帮助你吗？”我点了点头。她立即把那道题教给我，温柔地问我：“会了吗？”我感谢地点了点头。

就这样，我慢慢的和她成了好朋友，有这样的朋友，我为自己感到骄傲。

老师点评：老师也为你有这样的朋友感到骄傲，也相信你们会互帮互助，共同获得好成绩。你的外貌描写很出色，对事例的介绍也能抓住语言描写。

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

来源：就爱写作文网

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