我的弟弟450字作文

　　>>内容简介：【第1篇】 我的弟弟 我的弟弟叫王子恒，今年九岁了。他的脸大大的，眼睛水灵灵的，小嘴里的话多得无法形容。 他非常贪玩，每个星期天，他总是会溜到......

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【第1篇】

我的弟弟

我的弟弟叫王子恒，今年九岁了。他的脸大大的，眼睛水灵灵的，小嘴里的话多得无法形容。

他非常贪玩，每个星期天，他总是会溜到我家痛痛快快地玩一场。他最喜欢玩电脑，每次都要跟我抢着玩，他说了一句：“哥哥呀，求求您让我玩吧。”我说：“这可不行呀，我可是我们班上的孩子王，让你玩，除非，我有病啊。”于是，他就转身去向我的爸爸求情说：“舅舅，能不能让我玩一会电脑？”我爸爸说：“好，你去玩吧。”因为，他得到了我爸的许可，他就得意地说：“闪开，让我玩！“于是，我只好无奈地走开了。

他也很淘气，每一次，他都要我带他去儿童乐园玩，而且每一次都要玩“鬼捉人”的游戏，我是“鬼”时，他都躲得连影子都看不见了，有时还趁我不注意，偷偷地跑出来吓我一下。

他还喜欢下象棋，每次都要和我分个上下，不过这小子还挺难缠，每次都要个弃马局。必须经过三百回合大战，才能分出上下。

怎么样，你们认识我那贪玩的、淘气的、热爱象棋的弟弟了吗？

老师点评：全文总分总的结构使用十分自如，中间部分（二三四段）也都能各自围绕中心意思来表达，写作方法掌握得很不错！但若要想作文更添文采，只要多读书勤积累才行！

【第2篇】

小馋猫

小馋猫！大家听了这个名字，肯定会疑惑：“谁是小馋猫呀？他有多馋？他就是我的表弟，至于他嘴馋的事呢！我还要和大家说一说。

有一次上学，弟弟突然找我要钱，我知道他很馋，所以问：“为什么要钱呀？是不是又要买吃的了？”弟弟一听这话不高兴了：“我哪有这么馋，你是存心不想给我钱！”我又问：“既然你不要买吃的，那你为什么还要钱？”他说：“昨天，我借了个同学5元钱买钢笔，说好，今天一定要带来，可今天我忘记带了，请姐姐大发慈悲，救救我吧……。”他越说越伤心，我实在看不下去了，只好从怀里掏出五元来，说：“那就借给你吧，不过你下午一定要还给我。”他一听哭丧的脸又变回了原样，嬉皮笑脸地说：“我就知道我姐姐疼我，下午一定还，我走也！”说着就一溜烟跑了。

放学了，我发现弟弟手中多了很多零食，就问：“你哪来的钱？”他笑着说：“你给的呀。”我说：“你不是说要去还给同学钱的吗？”弟弟嘿嘿一笑：“我有那么笨吗？钱一到手，就用了！”原来他在骗我，我刚想找他，可他早就没影了！

这就是我的弟弟，一个调皮的小馋猫！

老师点评：小作者特别会刻画人物形象，大量的语言、神态描写让弟弟的馋猫形象深深地印在了读者心里！

【第3篇】

我的表弟

我有一个“多变猫”表弟。他呀，是一只十足的“捣蛋捣蛋猫”。

记得有一次故意把我的墨水倒了出来，还把我的试卷都弄脏了呢，害得我要把墨水擦干净了，还要复印一张试卷，重做一遍呢！真不知说他什么好呢！

“表姐，表姐，就送我一包方便面，可以吗？”瞧！“小馋猫”又来了，这还是男生吗？他还是对我撒娇，没办法，谁让我比他大呢！我只好送给他一包方便面。

我的表弟又是一只“小气猫”呢！我向他借一个小皮球，来玩一玩，他都不肯。看，铁公鸡——一毛不拔。

我的表弟还是一只“聪明猫”，比如，那次，他去大润发，要大家举手来表决，小聪明又来了，他说：“同意去的请举手！”我们本以为他会说同意去的不举手，我们都举手了，等我们反应过来已经晚了，只好去大润发。

看，我的表弟很招人喜欢吧！

老师点评：你的归纳总结能力真强，文中选取的事例特别典型，弟弟的顽皮、天真相信大家都记住了！

【第4篇】

我的弟弟

我的弟弟长着一双炯炯有神的大眼睛，一个尖鼻子，一张樱桃小嘴。他可是个不折不扣的开心果。

有一次，它不知从那里买来一把小手枪，好在我躲过去了，它又朝我射了一枪，这次竟然射在了我胸口上，我就装死，倒了下来逗弟弟开心，可是弟弟一点也不开心，还说：“哥不要装了，我知道你那一套！”说完就走开了。接着他在泡沫板上作笔画圆，一个比一个小，哦！他居然做了个靶子，然后它就扛起枪朝泡沫上射去，第一个子弹射在了第11个圆上，可射来射去都没有射中最中间的那个圆。我在旁边偷笑，可弟弟却一本正经地说：“肯定是枪有问题，不然我这神枪手怎么会失手呢？”

我的弟弟真有趣，他给我们带来了许多欢乐，我喜欢他！

老师点评：你真会观察，弟弟那有趣的一言一行都被你捕捉到了，厉害！

【第5篇】

我的亲弟弟名叫江乾丰。

他有着浓眉大眼，一张樱桃小嘴，小脸肉嘟嘟的，好像一掐就能掐出水似的。和刚出生时不同的是，他现在变得非常活泼，而且会扶东西走路和拍手了！

一天，他特别饿，家里也没奶了，他见妈妈回到家便立马嚎啕大哭起来，那哭声可谓是惊天动地！但是妈妈一抱住他，他便马上破涕为笑，“哼哧哼哧”地喝起奶来。大饱口福后，奶奶抱他在门口转了转，只听奶奶问：“红灯笼在哪里呀？”他手指向灯笼，眼睛看着，并发出“啊啊啊”的声音，仿佛在说：“红灯笼在那儿，红灯笼在那儿！”过了许久，奶奶抱着弟弟回到了家。可丰丰没玩够，发现回到家便开始发火了，只见他握紧拳头，用吃奶的力气打向奶奶的脸，身子使劲扭来扭去，还“啊啊啊”地叫，好像在说：“不准回去！不准回去！”奶奶无奈，只好再转几圈，等他心满意足之后才回家。

回家后，他立刻爬进他的“儿童游乐场”。只见他两手向前双腿在后一直使劲地蹬，一会就到了围栏边，手掐入空洞中，站了起来。可是他突然站着浮空拍起手来，不到6秒，他便重重地摔倒在了地上。但他很勇敢，不但不哭，反而笑眯眯地看着我们。

我的弟弟真是既可爱又活泼，我们都爱他！

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

来源：就爱写作文网

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