我的好同桌作文400字

　　>>内容简介：【第1篇】 我的好同桌 我有一个好同桌，她叫肖木瑶，她是我们班的副班长。 有一次，我考试错了几个，其他都是对的，我请她帮我讲解，她二话没说就同......

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【第1篇】

我的好同桌

我有一个好同桌，她叫肖木瑶，她是我们班的副班长。

有一次，我考试错了几个，其他都是对的，我请她帮我讲解，她二话没说就同意了，而且把所有题目的解题过程都讲给我听。她讲得很好，我一听就懂了。

还有一次，我借笔给她用，她没有还我。第二天，她说：“对不起，笔被我弄坏了。”听见她这么说，我心想：算了吧，不就是一支笔吗？就不要计较了。可是后来，她还是买了一支笔送给了我。

那件事过后，我们的关系越来越好了，我们不仅是学校里的好同学，还是生活中的好朋友。我们经常一起买文具，去图书馆看书。

我喜欢这样一个好同桌、好朋友——肖木瑶。

老师点评：写事离不开细致地描写，抓住人物的语言、动作生动刻画，作文会更加精彩。

【第2篇】

我的好同桌

每当看到这个笔记本，我就忍不住地想起我的好同桌——仇雨辰。

她经常梳着高高的马尾辫，眼睛里时不时闪烁着快乐的眼神。樱桃小嘴旁还有两个可爱的小酒窝，别看她这么可爱，她可是名副其实的学霸。正是她持之以恒地帮助，才使我摆脱了许多坏习惯。

有一次，我上课没带钢笔，下一节课是书法课呀。正当我焦急得满头大汗时，我的桌子上出现了一只握着钢笔的手，原来，我的同桌要借我钢笔。正当我准备接过来的时候，她开口了：“我可以借你，但你必须答应我不能再丢三落四了。”我答应了。真的，从那以后我就再也没有忘记过带东西，这还要感谢我的好同桌。

可后来，她转学了，临走前，她送了我一个笔记本，每当看到这个笔记本，我都会想起她。

老师点评：能够抓住人物的语言、动作细节描写，体现同学对自己真诚的帮助。

【第3篇】

我的好同桌

我有一位好同桌，她叫苗芳菲，跟他度过的时间虽然不长，但是我很开心，很快乐

有一次我和他一起去图书馆借书，她看了一本作文书我走过去一看，这正是我想借的，可我没好意思说，他好像看透了我的心是有好的说，你想要这本书吗？给你我下次再看，我拿过书想，他真是一个热心肠的人

记得有一次，我和另一位朋友吵了架，他知道后连忙对我说朋友之间要友好相处，不能因为一件小事情就吵架，我点了点头，那位同学也点了点头，要不是他，我们一定会互相埋怨，影响同学之间的情谊

还有一次，我在教室门口被一位大哥哥撞倒了他看到了，连忙去报告老师，然后扶我去医务室帮我擦药，我从心里感谢他

这就是我的好同桌，一个和我一起学习，一起进步的同桌

老师点评：作文选材突出主题，描写生动，心理活动刻画细致！

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

来源：就爱写作文网

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