我的自画像500字作文

　　>>内容简介：【第1篇】 我的自画像 大家好，我叫王子轩，是个帅气的小男孩。“王”是大王的王，“子”是王子的子，“轩”是气宇轩昂的轩。大概是爸爸妈妈，觉得......

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【第1篇】

我的自画像

大家好，我叫王子轩，是个帅气的小男孩。“王”是大王的王，“子”是王子的子，“轩”是气宇轩昂的轩。大概是爸爸妈妈，觉得我像王子一样气宇轩昂吧，所以给我取了“王子轩”这个名字。我今年9岁了。

我的个子不高也不矮，身体不胖也不瘦，我的脸圆圆的，像个小球。我的眉毛弯弯的，浓浓的，像天上的月牙。我的眼睛炯炯有神，闪着智慧的光芒。我的鼻子小小的，一张嘴巴也是小小的，红通通的，像颗大樱桃。

我是一个活泼开朗的小男孩。一下课，我就和小伙伴开开心心地玩了起来。我有些时候会和同学们有矛盾，但我一会儿就忘记这件事了，然后我又和同学们玩了起来。

我最喜欢看书，特别喜欢看童话故事。一天，我正在津津有味地看书，妈妈喊我吃饭，我就去了，可是我舍不得放下我手中的书。然后， 我一边吃饭一边看书。妈妈说不能这样，我才恋恋不舍地放下手中的书

你愿意和我交朋友吗？

老师点评：习作能从多方面介绍自己，尤其是自己的名字，介绍得多好啊，让人印象深刻。

【第2篇】

我的自画像

瞧，那边来了个帅气的子，猜猜他是谁，猜不到吧？他叫姜润辰，“生姜”的“姜”，“湿润”的“润”，“生辰”的“辰”，他今年9 岁。

他的个子不高不矮，身体不胖不瘦，他圆圆的小脸上有一双弯弯的眉毛，像天边弯弯的月牙，眉毛下面是两颗黑葡萄似的眼睛。小小的鼻子，嘴巴红红的，像红樱桃一样。

他有时候爱发小脾气，有一次，妈妈说他是小狗，他一听就厥起了小嘴。妈妈说：“我只不过是开了个玩笑，你就当真啦？”可他却说：“开玩笑也不行！”他有好多爱好，有踢球，打羽毛、打乒乓球、游泳等。

你们知道他是谁了吧？他就是我——姜润辰。你们想和我交朋友吗？

老师点评：习作先用第二人称来介绍自己，最后揭开谜底，多巧妙的结构啊。如果能把自己的爱好介绍得具体点就更好了。

【第3篇】

我的自画像

我叫杨圣锋。“杨”是“杨树”的杨，“圣”是“齐天大圣”的圣，“锋”是“雷锋”的锋。我是个小男孩，今年十岁了。我就要上三年级了。

我的个子高高的，身体壮壮的。我长着一张圆圆的脸，两道眉毛黑黑的，眼睛小小的、圆圆的，像闪闪发亮的黑宝石。我的鼻子大大的 ，嘴巴扁扁的，像一个弯弯的扁豆，笑起来都露出雪白的大牙齿。

我最喜欢看书了。我每天放学一回到家，就捧着书看。妈妈叫我下去吃饭，我都不理她。等妈妈爸爸一起叫，我才下来。有时，我也会把书带下来，我一边吃饭一边看书，因为我实在舍不得把书放下来，妈妈跟我说：“一边吃饭一边看书对身体不好。”我只好恋恋不舍地放下了书。等我吃好了，又开始继续看了。我最喜欢看的书是《查理九世》。因为里面的内容很精彩。

这就是我，一个爱看书的孩子。

老师点评：通过你的介绍，一个长得可爱又爱看书的孩子跃然纸上，真不错。

【第4篇】

我的自画像

我叫刘缪佳，“刘”是“刘海”的刘，“缪”是“缪斯女神”的缪，“佳”是“佳人”的佳。我是一个可爱的小姑娘，我今年九岁了，快要上三年级了。

我的个子很高，身体不胖不瘦，刚刚好。我的脸圆圆的，皮肤白白的，眼珠黑黑的，像两颗黑宝石。鼻子小小的，眉毛淡淡的，嘴巴红红的，像一颗红樱桃一样。一笑大门牙就露了出来了。我梳着一个短短的辫子，跑起来的时候辫子在脑袋后面一晃一晃的，是不是很可爱？

我喜欢看书，特别喜欢看童话故事，因为童话里面有美丽的灰姑娘穿着那闪闪发光的衣服和王子跳舞，有漂亮的白雪公主和七个有趣的小矮人成了好朋友……这些人物多可爱呀！我喜欢他们。

你们认识我是吗？

老师点评：你长得像童话中的小公主一样可爱，还喜欢和童话故事里的人物交朋友，认识你真高兴。

【第5篇】

我的自画像

同学们，假期过得还好吗？今天，我给你们介绍一位新朋友，猜猜她是谁，她就是我呀！我叫冯芷怡，今年9岁，在实验小学207班学习，是一个活泼可爱的女孩子。

我的个子不怎么高，身材很苗条。皮肤白白的。长着一张鸭蛋脸，头发乌黑乌黑的，剪了一个蘑菇头。眼睛大大的，像两汪清澈的小水塘，眉毛弯弯的，像两弯新月。嘴巴小小的，一笑，就露出两排洁白的牙齿。

我喜欢唱歌、绘画和看书……其中，我最喜欢绘画。有一次，我的画还得了大奖呢！老师也经常表扬我，把我的画展示给同学们看。每当这时，我都感到很自豪。

我是一个懂事的孩子。在掌学校里帮老师擦黑板，扫地、拖地……在家里帮家人做力所能及的家务。一个大雪天，妈妈生病了，我冒着大雪去药店给妈妈买来了药，妈妈直夸我是个懂事、孝顺父母的好孩子。

你愿望和我交朋友吗？如果愿意，就到实小207班来找我吧！

老师点评：你用具体生动的事例表现“我”的特点，用细腻传神的笔触刻画“我”的形象，给人留下了深刻的印象，写得成功。

【第6篇】

我的自画像

HI，大家好！我叫陈森源，今年９岁，是东台实验小学２０６班的学生。我是一个可爱的女孩。

我的皮肤黑黑的，老师说：“皮肤黑是健康的标志。”我的身体壮壮的……我喜欢穿裙子、戴项链……我喜欢跟女生一起坐。

我喜欢画画、跳绳、玩电脑、打羽毛球、看电影……其中我最喜欢跳绳了。有一次我跟纪文静比赛，我一分钟跳了１３０下，她跳了１２５下，我赢了，当时我非常开心。

我是一个懂事的孩子，我帮妈妈挤牙膏、扫地、擦桌子、擦窗户、拿衣服、倒水……妈妈总夸我说：“只要你学习成绩好，我就很开心！”我对妈妈说：“妈妈，我以后会好好的写作业，不用您老人家操心。”

这就是我，你愿意跟我交朋友吗？

老师点评：你恰当地选择材料来表现“我”特点，在外貌描写这一部分再写具体就好了。

【第7篇】

我的自画像

Hi，大家好！我叫方超，今年9岁，是一个活泼可爱的男孩，在东台市启平小学上学。

我长着一个圆圆的脑袋，一头乌黑的头发，浓浓的眉毛下一双炯炯有神的眼睛，我还有一双灵巧的小手，能帮助老师、家人做好多活儿。

我喜欢打羽毛球、跑步、跳绳、玩电脑，其中我最喜欢打羽毛球了。有一次，我和王浩然打羽毛球。我们各自站到一边，开始打了，王浩然把球打到我这儿，我又把球打到他那儿，就这样，我们打了好几个回合，都不分胜负，最扣我们打成了一个平手，到了家，妈妈抚摸着我头说：“孩子，你真棒！”

我还是一个勇敢的孩子。有一次上学的时候，门打不开，老师来了也打不开，最后，是我爬窗户到里面把门打开的。

这就是我，如果你喜欢我，就和我做朋友吧！

老师点评：好！刻画了你的外貌，表现了你的特点，使人如见其人。

【第8篇】

我的自画像

HI，大家好！我叫王颖，今年9岁，在东台市实验小学二07班学习。是一个活泼可爱的小女孩。

我有一张圆圆的脸。扎着一个马尾辫，头上还戴着粉红色的爱心头箍，一双大大的眼睛炯炯有神，小小的鼻子，小小的嘴巴，一笑起来就会露出两个小酒窝。见过我的人都说我的皮肤白嫩，你们说我长得漂亮吗？

我喜欢唱歌、跳舞、画画、看书、写作文、溜冰……其中我最喜欢跳舞。有一次，我在盐城的跳舞比赛中，我荣获了两个第一名。妈妈表扬了我，同学们羡慕我，我心里特别自豪。

我是一个懂事的好孩子，在家里，我经常帮妈妈干家务活。吃过早饭，帮妈妈扫地；吃过中饭，帮妈妈收拾碗筷；吃过晚饭，帮妈妈擦桌子。在学校里，我努力学习，不用老师和妈妈操心。

你们喜欢我吗？

老师点评：你用详实的事例表现了“我”的特点，用细腻传神的笔触刻画了“我”的外貌、使“我”更形象、丰满。

【第9篇】

瞧，那个帅气十足的小男孩长着一双乌黑发亮的头发，是小品演员潘长江的发型，淡淡的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛，笑的时候眯成了豆芽缝，翘翘的鼻梁下长着一张能说会道的小嘴巴。我的耳朵会动，难道是传说中的动耳神功。我的脸红扑扑的，经常是微笑着走进来教师。

我喜欢看书，现在我的书摆满了一个书架，床头、床上都是我的书，爸爸妈妈都喜欢我的书，他们每天陪着我伴着书香。我最喜欢看《冒险小虎队》，有一次妈妈叫我洗澡，但是我还在津津有味地看书，等过了好长时间我才过去。

我是一个善良胆小的孩子，有一次在平顶山吃饭，在饭店门口我看到一个老爷爷，他四肢都没有了，身体下边撑着一个拐杖，前边放着一个小盆子，他穿得衣服很破旧，头发也很蓬乱，很可怜，爸爸看出来我的心思，给了我一元钱，我放到他的盆子里边，他说了一句：“小朋友，万事如意，开开心心。我还很胆小，有一次看电影，里边演的有许多僵尸，一到恐怖的时候，我就吓得闭上眼睛，或者让妈妈陪着我看。

我有很多优点，我爱读书，还会为妈妈做力所能及的事，妈妈生病了，我还会照顾妈妈。缺点是粗心大意，跟爸爸妈妈犟嘴。

听了我的介绍，你是不是很喜欢我呢？

【第10篇】

我长相平平，皮肤偏黄，脸上有许多斑斑点点的瑕疵，眼睛不大不小，眉毛也没有别人的浓、没有别人的密，鼻子有点塌，不坚挺也不小巧，而鼻子下面的嘴也因为缺水而造成干裂，嘴巴里的牙齿也是参差不齐，这张嘴说出来的话也不巧，不像表妹那样，甜言蜜语信手拈来，巧舌如簧，会撒娇会卖萌，相比之下，我可以说是非常平凡了。

我在陌生人面前，性子文静、拘谨，不爱说话，就连带动作也变得笨拙起来：原本动作敏捷的我，跳橡皮筋会被绊倒脚，原本能滔滔不绝地讲故事的我，在同学面前说话都变得结巴起来。所以，在别人的印象中，别人精灵古怪，我死板无趣，别人能书善画，我一无所处。

虽然我皮肤黄，但这是健康的黄色，而不是病态的白，我眼睛不大，却炯炯有神，眼里总闪着狡猾的光芒，我鼻子塌，但它总能哼出快乐的小调，我的牙齿歪歪扭扭，却能做出龇牙咧嘴的表情逗笑他人，我的嘴说不出甜言蜜语，也不会谎话连篇，瞒天过海。

瞧瞧，这些个龙飞凤舞的字，多“好看”呀！是的这就是我写的字。一年级的时候，我写一个字，要把本子都给整破，到后来，我的字开始“黑化”了，它们个个“貌美如花”，不错，确实长的像我们村儿的如花。后来，家里人讽刺我：“写的可真好看！”听到了“赞扬”，我的心里“美滋滋”的，可真“好受”！

“真好看！”看这镜子里的人儿，我不禁感叹道。是啊，真好看！镜子里，一个“可人儿”正在“风情万种”的撩着耳旁的青丝。姐姐插了一嘴：“可真是倾国倾城、貌美如花、如花似玉、堪比如花啊！”我听了，得意地笑着：“那当然！”

我就是我，不一样的烟火！

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

来源：就爱写作文网

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