自画像400字作文

　　>>内容简介：【第1篇】 这就是我 长长的头发、细细的眉毛、一双小小的眼睛、小小的个子、齐眉的刘海、还有一张说话不停的嘴巴。这是谁？这就是我。 小时候的我，......

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【第1篇】

这就是我

长长的头发、细细的眉毛、一双小小的眼睛、小小的个子、齐眉的刘海、还有一张说话不停的嘴巴。这是谁？这就是我。

小时候的我，很是淘气。有一次，我去乡下玩，看到母鸡孵蛋心里不禁痒起来。回家后，我立刻奔到冰箱前，拿了一个煮过的鸡蛋，躲开妈妈的视线，跑进自己的房间，关上门，把鸡蛋小心地放到被子里，坐在上面闭着眼睛想：“小鸡呀小鸡，你快出来吧，你一出来我就喂你吃草莓、牛奶、糖果都给你吃！”这时，妈妈进来了，她问我干嘛，我说：“孵小鸡呀！妈妈先是呆了一会，然后就笑得前仰后合了。

现在的我，变了，变得懂事了。有一次，我的同桌没带文具盒，从不轻易落泪的他这回竟急得要哭，我把我的文具盒推给他，对他说：“我们合用吧！”他红着脸说：“谢谢。”事后，他告诉全班同学，同学们都说：“真想要这么贴心的同桌！”

这就是我，你想和我交朋友吗？

老师点评：“奔”、“躲”、“跑”、“坐”一连串的动作，写出了我的淘气与可爱。

【第2篇】

我的自画像

大家好，我是实小三年级8班的刘世润，我长一双“飞毛腿”，在田径运动会上，我遥遥领先，得了第一名，为班级集体争得荣誉。我有一双“火眼金睛”，在班级里，我总是坐在最后一排，可别小看我这眼睛，我的视力非常好，老师写在黑板上的字我全都能看得清楚。

虽然我是三年级的学生，但我非常胆小 ，一见到比我高、强壮的人就躲到教室里，甚至有些时候我都不敢出抬头，别看我胆子小，在班级里是第一聪明的人，上数学课的时候，我非常专心，老师问我什么问题我全都知道，因此常常得到老师的夸奖。

我的爱好是看书。有一天，我正在看书，爸爸叫我下来吃饭，我竟然没听见，直到爸爸走近我大吼一声我，我才从书的情境中逃离出来，只好放下书，去吃饭.

这就是我。

老师点评：描写外貌的笔触与众不同，别具一格。

【第3篇】

我的自画像

我长着一双水汪汪的大眼睛，一对秀美的眉毛，我中间的牙十分特别，中间的大门牙非常大，像个大将军，而两旁的小牙齿，则活像为它守卫的小士兵了。看到这些，你一定以为我是一个女孩子吧！不，我是课间的班长，课后的孩子王，男子汉高健源。

我是个刀子嘴，豆腐心。一天我正在玩游戏，一群女生突然冲了过来，占领了我的地盘，我顿时火冒三丈，下令叫我的“手下”去抓那群不知天高地厚的女生，他们接到了“命令”后就杀了过去，女生们，顿时被我吓得落花流水。他们一边逃一边还说：“老虎不发威，你当我病猫呀！”看了这情况我的心立马就软了下来说：“好，今天就教训到这，走。”虽然他们还想再打一会，可一发话他们就停下来了。

爱魔术的我说什么也不会错过“六一表演会”，这个百里挑一的机会了，于是，我连夜去买了魔术道具，在家刻苦练习，果然是功夫不负有心人，我在“六一表演会”上用道具变出一个鲜花送给了我的老师，老师非常开心，送了我一个“最佳魔术师”的称号。

这就是我，交个朋友吧！

老师点评：描写外貌时能抓住自己的个性特点来写，描写的事情顺畅自然。

【第4篇】

我的自画像

Hi，大家好，我叫张廷宇，是一个活泼可爱的小男孩。胖乎乎的脸蛋，笑得时候眼睛都眯成了一条缝，我的脸上有许多疙瘩，那就是冻疮，天暖和的时候，我的脸上就非常痒，这是我的标志，有了这标志，爸爸就不会认错我了。

记得有一次，我上哥哥家吃午饭，到了哥哥家，我就看到许多好吃的，直流口水，我伸手就拿了一块，放到嘴里，我像孙悟空下凡，我准备再拿第二块，妈妈打了一下我的手，说：小馋猫，小馋猫。还有一次，我和妈妈到商场去玩，我把商场的电梯关了。你看，我多调皮啊！

我的兴趣广泛，钢琴、打乒乓球、书法、打篮球……其中我最喜欢打利于水，有一次，妈妈去上班，嘱咐我：“把作业做好了再玩！”妈妈走后，我就去找伙伴打篮球，妈妈很快就到了家，看见我作业没做，妈妈到了操场，看见我在打篮球，说：“赶快回家做作业！”看见妈妈凶神恶煞的样子，我只好回家了。

这就是我。

老师点评：开头将自己外貌写得十分清晰，个性特点十分鲜明。

【第5篇】

勤劳的我

我有一对水汪汪的大眼睛，下面是高高的鼻梁，最重要的是我有一双勤劳的手。

有一次，家里只剩下我一个人，我打算去看书，可是，我看到地上有许多脏衣服，想起了奶奶以前洗衣服时流下多少汗水，便想帮奶奶洗一次衣服。

我先准备了一个大盆子，在里面放了水，再把衣服放到大盆子里，把洗衣粉撒在衣服上，用手不停地搓，一件、两件……衣服洗完了。奶奶回到家看到我把衣服洗得干干净净的，直夸我能干，我听了心里美滋滋的。

还有一次，我看到了奶奶忙着洗衣服，就想帮奶奶擦地板。我先拿来一大桶水、一块抹布和一个拖把， 我先用拖把把地板上的脏物拖掉，再用湿抹布把地板擦得干干净净、连一粒灰尘都不放过，最后地板上是一尘不染。奶奶看到我帮擦地板，夸我是她的好帮手，我听了，开心地笑了。

这就是勤劳的我。哦，对了，忘记告诉你我的名字了，我叫张鑫洁，你们愿意和我做朋友吗？

老师点评：你的勤劳和孝顺令人动容！能将生活中的素材整理成文，也体现出你的观察力以及对生活的热爱！好！

【第6篇】

我是谁

我是谁？

我是谁？镜子说：“他呀，个子高高的，一双水汪汪的大眼睛，闪耀着智慧的光芒，一个小小的鼻子，一张甜甜的嘴，两边还有两个酒窝。”

我是谁？电脑说：“他呀，整天就知道玩电脑，一把作业做完，趁着‘好时机’玩起了小游戏，把我的按键都弄断了，我好不幸呀！”

我是谁？作业说：“他呀，马虎极了，把我的全身都贴上了修正带，害得我变成了木乃伊，呜呜呜……”

我是谁？电视说：“他呀，每天都喜欢看我，好像是在欣赏我的美呢！哈哈……”

我是谁？爷爷奶奶说：“他呀，听话极了，有一次，见我们回来了，他立刻给我们倒了一杯茶……”

这就是我，一个活泼的我，你们愿意不愿意和我交朋友呢？哦，不好，我忘记介绍我的名字了，我叫庄宸，你可别忘了哦！

老师点评：你笔下的语言充满创意，让这篇习作多了不少新意，可以说是以奇制胜！继续加油咯！

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

来源：就爱写作文网

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