“书虫”正传600字

　　>>内容简介：本班四组二排，有少年者，大号苏书虫，此人姓苏名涵弃，人赐雅号“小书虫”，此人气度不凡，乃本班人才也，若书虫一走，吾班失一才也！何谓称“书......

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本班四组二排，有少年者，大号苏书虫，此人姓苏名涵弃，人赐雅号“小书虫”，此人气度不凡，乃本班人才也，若书虫一走，吾班失一才也！何谓称“书虫”请见下文分解。

一曰本班“学习界”的学习楷模，此人获得班文一职，全归功于学习。下课铃一响，同学们纷纷跑出教室，而在教室中的屈指可数，看几个男生正叽叽喳喳地讨论着什么“王者荣耀”“第五人格”呀；瞧！那几个女生下在一起聊着电视剧“都挺好”的情节，唯独只有他慢慢地拿起自己的宝贝——《流浪地球》津津有味地看了起来，忽有一同学大咸“组长发作业”！话声刚落，其它组长早以捧着作业开始发了，直到一名组长发完了，过去拉“书虫”“快去发作业！”他像是没有听见似的，继续看书，那个组长急了，大声吼到“苏涵弃”！他才回过神来说到：什么事？可是说着，眼睛还是不离书本。“快去发作业吧。”那位组长拉起他就走，他只好依依不舍地放下作文本，又以飞快神速发完作业，快步回到坐位，又看起了书。

二曰本班“文学界”的学习榜样。此人对古典文学的积累是比较多的，此人说读书是快乐的。读书可以进入一个美妙的世界。可以体会到马致远的“断肠人在天涯”的凄凉，可以理解辛弃疾的“可怜白发生”的无奈，可以领悟到陶渊明的“种豆南山下”的淡泊，还可以寻找文天祥的“人生自古谁无死”的豪情。在文学的世界里，充满了景像，充满了新生，充满了人生的惊情，充满了生灵的奇迹，在书中，飞出诱惑，泌出芬芳，吐出透明！

这便是本班“书虫”，如何！

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

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