关于吹泡泡300字作文

　　>>内容简介：【第1篇】 吹泡泡 今天，我们班举行了吹泡泡比赛。 老师让梅雪、刘欣奕、万培森、周宇扬和李嘉宸上去吹，他们吹了一个个大泡泡，我看见他们在前面吹......

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【第1篇】

吹泡泡

今天，我们班举行了吹泡泡比赛。

老师让梅雪、刘欣奕、万培森、周宇扬和李嘉宸上去吹，他们吹了一个个大泡泡，我看见他们在前面吹，很开心，我的手觉得痒痒的，也想试试，我左手拿出了泡泡瓶，右手拿住泡泡圈，轻轻地吹了一口气。吹出许多五颜六色的泡泡，有的大得像一个皮球，有的小得像一颗颗圆珍珠。

很快我们就上课了，我真希望以后还有一场这开心的吹泡泡比赛。

老师点评：你重点写出了吹泡泡比赛中自己吹泡泡的情状，略写了其他同学吹泡泡的情状。生动的比喻，准确的词语，使场命更精彩。

【第2篇】

吹泡泡

我正准备进教室上作文课时，听到嘻嘻哈哈声，教室里真热闹呀！我走进教室，原来是同学们在吹泡泡。

老师对我们说：“大家有没有带吹泡泡的工具？”大家有的说：“带了，”有的说：“忘带了。”老师说：“那就让带了的同学表演吧！”

老师让我们站在前面，说：“你们一个个轻轻吹，看谁吹的泡泡大。”于是，我们一个一个地吹。他们吹得都像乒乓球一样。轮到我了，我轻轻地吹，从乒乓球一样大，吹到比乒乓球大许多，再到小西瓜一样大，到比小西瓜大一些。教室里掌声如雷，同学们都跑到我那儿去看吹泡泡。

后来，老师让我们用新花样来吹，我和周宇扬吹的是伸缩大泡泡，我和周宇扬吹了一个大泡泡，没有把它放出去，而是缩回去……

吹泡泡真好玩呀！

老师点评：你把参加吹泡泡的那一段写得较为具体，尤其把泡泡的变化过程写得准确。好！

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

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