快乐的一天220字

　　>>内容简介：【第1篇】 快乐的一天 今天下午，老师带我们去仙湖农业园游玩。 我们一到农业园，我就看到了许多香蕉树，香蕉树的叶子大大的，像一柄大伞，又像一把......

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【第1篇】

快乐的一天

今天下午，老师带我们去仙湖农业园游玩。

我们一到农业园，我就看到了许多香蕉树，香蕉树的叶子大大的，像一柄大伞，又像一把芭蕉扇，而香蕉黄黄的，像一个个月牙，又像一艘艘黄色的小船。接着我看到了巨型南瓜，巨型南瓜的藤是绿色的，非常得长，大南瓜金黄金黄的，一看就让人垂涎三尺，我想我家要是也有一个巨型南瓜，怕是一年也吃不完咯！

这真是一次快乐的游玩啊！

老师评语：文中语言俏皮，细致地描写了两种植物，比喻的运用也使文章亮点突出，我更加坚信你的潜力正在被慢慢挖掘！

【第2篇】

农业园之旅

今天天气暖洋洋的，老师带我们到仙湖农业园去。

我们一到仙湖农业园，我就迫不及待地跑进去，老师给我们介绍了巨型南瓜、香蕉、国王椰子，还有我最喜欢的碰碰香。碰碰香的叶子是圆形的，它非常小巧，许多的碰碰香挤在一起，就像一堵碧绿碧绿的围墙。老师叫我们闻一下，我赶忙凑过去闻，却发现一点都不香，老师说：“用手轻轻地碰一下再试试吧！”我怀着好奇的心情闻了一下，真是芳香扑鼻呀！

时间不早了，我们只好依依不舍地离开了！

老师评语：文中重点向大家介绍了碰碰香，有整体印象，也有细致到一片叶子的描写，再写到奇特之处，顺利合理有序，好！如果结尾再有些新意将更好！

【第3篇】

快乐的一天

星期日，老师带我们到仙湖农业园去参观，我看到仙湖农业园里的植物非常多。

我最喜欢的植物是巨型南瓜，我看它又大又黄，足足有两百多斤，真忍不住想咬一口。我再看它的叶子，绿绿的，就像睡莲的叶子一样，它的根也是绿色的。我很好奇，为什么会种出这么大的南瓜呢？

我想：这是科技的进步，人类智慧的结晶。我可要多多学习科学知识啊！

老师评语：文中不仅介绍了自己在农业园里的所见所闻，还写出了自己的感受，读来俏皮天真，结尾认识到学习的重要性，很深刻，希望你能通过自己的努力学到更多的知识!

【第4篇】

快乐的一天

在春光明媚的一个下午，伴和煦的春光，迎轻柔的春风，踏轻快的脚步。小桔灯作文班来到了农业生态园。

走进生态园，一眼就看见了两只“长颈鹿”，不是参观生态园吗？怎么会有“长颈鹿”呢？我心中充满了疑惑。走近一看，原来是两只树叶“长颈鹿”！工作人员真是厉害，竟能用树叶把长颈鹿拼得栩栩如生。

像突然收到一股强磁力似的，我的眼光被一个像南瓜的巨大东西吸引了，那是什么？南瓜？不可能！南瓜哪里有这么大？我走近一看，原来是“巨型南瓜”，要五六个同学才能将它围住，果真名不虚传。

我又见到了一株名叫“碰碰香”的植物，难道一碰就香？我先闻了闻，没味道，再碰一下，果然一阵淡淡的薄荷香味扑鼻而来，难怪叫“碰碰香”啊！

后来，我们又见到了“魔术师”——神秘果，“大雨伞”——香蕉叶……还见识了各种各样的新式栽培。看得我不禁目瞪口呆，这些都证明了我国农业科技的发达。

欢乐的时光总是那么美好，快乐的时间总是那么短暂，不知不觉中，我们依依不舍地离开了仙湖。

老师点评：小作者对仙湖的新奇事物充满了好奇，求解之情随处可见。语言生动流畅，一如既往。

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

来源：就爱写作文网

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