美丽的公园400字作文

　　>>内容简介：【第1篇】 美丽的公园 今天，老师带我们去公园游玩。 一进公园，我们看到了假山，假山上的石头千奇百怪，有的像小兔子在采蘑菇，有的像老人在下象棋......

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【第1篇】

美丽的公园

今天，老师带我们去公园游玩。

一进公园，我们看到了假山，假山上的石头千奇百怪，有的像小兔子在采蘑菇，有的像老人在下象棋，有的像小朋友在玩耍……

一阵微笑吹来，我们闻到了阵阵清香，我们赶紧跑到荷塘边，一来到荷塘边。我们不禁被眼前的景色陶醉了。荷叶像大圆盘，又像雨伞。荷叶一片挨着一片，把整个荷塘都挤满了，几朵荷花从荷叶上钻了出来。我不禁想起了一句诗：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”这时，几只蜻蜓飞来。我仔细一看，一群小鱼在河水里嬉戏。

我们来到金鱼池，金鱼有的是红的，有的是黄的……我们撒下了一些鱼食，它们成群结队地游过来，争先恐后地抢着吃。

公园真美丽！

老师点评：你用生动优美的语言再现了公园的美。

【第2篇】

美丽的公园

今天，老师带我们去公园游玩。

一进公园，我们看到了假山，假山上的石头千奇百怪，有的像椭圆的鸡蛋，有的像一头大象，还有的像圆圆的足球……

我们正在假山上玩得开心时，不知谁喊了一声：“快看，荷花开了！”我们赶紧跑到荷塘边，我们不禁被眼前的景色迷住了：荷叶碧绿碧绿的，有的像一个个大圆盘，有的像一柄柄大雨伞，它们挨挨挤挤，覆盖了整个池塘，几朵荷花从荷叶中钻了出来，我不禁想起了一句诗句：“接天莲叶无穷碧，映日红花别样红。”

我们最后来到了金鱼池，金鱼真多呀！有红的，黄的，黑白相间的……我们撒下一些鱼食，它们蜂拥而至，一个个争着抢着吃。

公园真美丽！

【第3篇】

美丽的公园

今天，老师带我们去公园游玩。

一进公园，就看见了花草树木，郁郁葱葱，假山十分引人注目，假山上的石头奇形怪状，有的上面多了好多的小洞洞，有的像房子，我们都想钻进这奇形怪状的房子里玩，可是在它的不远处明明写着：禁止攀爬！

突然，有人叫道：“荷——花——开——了！”我吓了一跳，然后跟着他们一起跑向荷花塘边。一看，一朵朵荷花从大伞（荷叶）里钻出来，它们躲来躲去，最后躲在荷叶边，我仔细一看，还有大大小小的几簇要出来呢，各种样子的鱼儿在荷叶下追逐嬉戏着…… 这时，有人拿来一袋鱼食， 我们各人抓了一把，扔给小鱼们，可它们这会怎么不吃呢，我有点不明白了？

公园真美啊！

老师点评：清新的语言描写了公园里的美！好！

【第4篇】

美丽的公园

今天老师带我们班的小朋友一起去公园玩。一进大门，我们就看见了一座假山。假山的石头千奇百怪，有的像一只巨龙腾空而起、有的像一只河马正在游泳。

我们在假山上玩得正开心的时候，不知谁大喊一声：“荷花开了！我们连忙跑过去，我们不禁被眼前的景色迷住了。一片一片的荷花挤满了荷塘，荷叶有的像大圆盘、有的像大伞。几朵荷花钻了出来。让我想起一首诗：接天莲叶无穷碧，映日红花别样红。几只蜻蜓飞了过来，这时的荷叶成了蜻蜓的停机场。荷叶下有几条小鱼正游戏着呢！

我们来到金鱼池边。金鱼池里的金鱼可美了。有黄的、红的、黑的、白的……我们撒下一把鱼食，它们争先恐后地抢着，你不让我，我不让你！

公园真美呀！

老师点评：你用生动的语言描绘了假山的奇，荷塘的美，金鱼的可爱。突出公园的美！好！

【第5篇】

美丽的公园

星期二终于到了，我可以和同学们去公园喽！

到了公园，我们先去鱼塘玩，一路上，我看到一只很大很大的鸟和花，到了鱼塘，同学们看着大大小小的鱼，很惊讶，因为它们在的都比我们家的大，小的也比我们家的小，而且我们来的时候都跟着我们队伍向前游动。太阳炙烤着大地，我们躲到一棵大树下乘阴，那里的参天大树可多啦！映在水里简直像一道美丽的画廊，最后离开公园时，那里的荷花才露出尖尖的角，就有蜻蜓立上头啦！

时间不知不觉到了，我们依依不舍地离开了公园！

老师点评：描写生动，特别是化用诗句是一大亮点！

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

来源：就爱写作文网

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