什么的我150字作文

　　>>内容简介：【第1篇】 【活泼可爱的我】 大家好，我叫涂家妍，今年9岁了。我在实小上学，我最喜欢打羽毛球，游泳和画画。 我打羽毛球时都是妈妈和我一起打的，......

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【第1篇】

【活泼可爱的我】

大家好，我叫涂家妍，今年9岁了。我在实小上学，我最喜欢打羽毛球，游泳和画画。

我打羽毛球时都是妈妈和我一起打的，但是我不怎么会发球，每次打羽毛球的时候，那球总是跟我“恶作剧”——东扭西歪，闹出笑话来，不光是我在笑，妈妈也跟着我一起笑得合不拢嘴。但我就是很喜欢打羽毛球。

我游泳的时候最喜欢玩捉迷藏了，我往水里一跳，藏在水里，让我的小伙伴们都找不到我。真是很开心啊！但是不能在水里太久，不然就会呼吸不到外面的空气了。

当美术老师叫我们开始画画的时候，我就展开丰富的想象力，画出令人满意的作品来。这就是我活泼而又可爱的我。

老师点评：字迹工整，语言流畅，真是个活泼可爱的小女生呀！

【第2篇】

【爱交朋友的我】

大家好，我叫蔡雨晗，今年9岁，在启平小学上学，我最喜欢游泳。

我的爱好是游泳和打篮球，我从7岁就开始学游泳，8岁开始学打篮球。

我的性格活泼开朗，我还是一个乐于助人的小朋友。在学校里上课从来不开小差，我交过很多好朋友，在家里也经常帮妈妈和爸爸擦桌子、椅子、整理被子、扫地和拖地。我非常坚强，面对困难从来不怕。

我在学作文的时候交了一个好朋友，他就是我的同桌——小袁。

这就是我，你喜欢我吗？

老师点评：老师看了你的介绍很喜欢你呢，习作有头有尾，讲述自己的特点和爱好。不错！

【第3篇】

【爱阅读的我】

大家好，我叫宋敬程，宋代的宋，敬老的敬，程序的程。爷爷奶奶给我取这个名字，是希望我能够写更多的古诗。

我特别高，都有1米45了。我是一个爱阅读的小朋友，每次一捧到书就停不下来，旁人叫我也听不见，一读大约就是一个半小时。有的时候写完作业还喜欢看一些漫画书。我还喜欢打架子鼓，写字、弹吉他，学英语等。

我上课时总是坐得端端正正的，老师每节课都会给我发小红花。但是面对数学总是马马虎虎的，每当没有考到100分的时候，妈妈就会说：“考到98分以下就要教训你。”听到这话我的心里都很难过。每次妈妈下班回来，我就会倒水给妈妈喝，也会拿拖鞋给妈妈穿，那时妈妈就会觉得特别高兴，夸我是个懂礼貌的好孩子。

请大家记住我——宋敬程，一个热爱阅读的小男孩。

老师点评：老师已经记住你了，不仅爱阅读，还有这么多的爱好，是个优秀的好孩子呢！

【第4篇】

【活泼开朗的我】

我叫蒋诗涵，今年9岁，在实小上学，我最喜欢画画。

你们知道我的爱好了吧，但是我的爱好可不止一个哦！除了绘画还有阅读和唱歌等。

我的性格活泼开朗，开心的时候我总会跳来跳去。

我绘画的时候总是可以画出令自己满意的作品，有一次参加比赛我还获得了冠军呢！

在上学的时候我不会开小差，上课总是能全神贯注地听讲。平时我也是个乐于助人的小朋友，一旦听到有同学需要帮助，我都能主动去帮助他们。我有许许多多的优点，比如看到有同学没带橡皮的时候，我会主动把我的橡皮借给他，同学们都说我是一个乐于助人的好孩子。但我有时也会犯一点小错误。当然我听见同学们表扬我的时候，我的心里还是很开心的。我知道这些事情都是我应该做的，同学之间就应该互相帮助。

这就是我活泼开朗的我，乐于助人的我。

老师点评：乐于助人是个优秀的品质，老师看出来你是一个好孩子，要继续加油哦！

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

来源：就爱写作文网

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