小记者360行职业体验 ——图书管理员

　　>>内容简介：在这个晴朗而又略带清冷的早晨，我戴着小记者证，怀着激动的心情来到市图书馆。 老师把我们小记者分别分到了三个部门，我被分到了静悄悄的外借部。......

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 在这个晴朗而又略带清冷的早晨，我戴着小记者证，怀着激动的心情来到市图书馆。

老师把我们小记者分别分到了三个部门，我被分到了静悄悄的外借部。管理员阿姨告诉我具体工作主要是审查借阅者身份，维护图书馆秩序和防止偷书行为。我暗想工作还挺多，该怎么才能做好呢？

过了一会儿，一位叔叔走进了外借部，我发现他没有拿借阅卡，我胆子小，不敢喊住他。但我想起我的责任，就壮起胆子，对叔叔说：“你没有借书卡不能在这里借阅。”那位叔叔脸红了，走出了外借部。我很开心，因为我尽了责任。

接下来便是维护秩序了，只见一个姐姐从书架旁走过，不小心碰倒了一些图书，我急忙走过去，把书重新整理好。

做完这些工作，我如释重负。看到并体验到图书管理员的忙碌与辛苦，我倡导大家以后要尊重他们。

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

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