xxx我想对你说作文400字

　　>>内容简介：【第1篇】 爸爸，我想对你说 我的爸爸平时工作很忙，没有时间陪我，跟他说一句话都没空，我只好和妈妈说。 有一次，学校的美术老师终于肯让我们把美......

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【第1篇】

爸爸，我想对你说

我的爸爸平时工作很忙，没有时间陪我，跟他说一句话都没空，我只好和妈妈说。

有一次，学校的美术老师终于肯让我们把美术本带回家了，我很激动，心想：太好了，爸爸妈妈可以看到我在学校画的画啦！我一蹦一跳地回了家。“爸爸妈妈，我回来了。”可是只有妈妈回答了一声，我进屋一看，爸爸不在家。于是，我好奇地问妈妈：“爸爸去哪儿了？”妈妈回答：“他出差了，七天后才能回来。”

我很失落，便打开画本给妈妈看。“小棋，你画的真漂亮！”我微微笑了一下，“可惜的是爸爸不能看到，下个星期老师就要把画本收上去了，正好是爸爸回来的那天，只好等下次了。”

妈妈安慰我说：“没事，学习结束后，本子都会发下来的，到时候给爸爸看也不迟。”我只得默默的走到书桌前写作业。

七天过去了，爸爸终于回来了，还给我带了一只大猴子玩具。我以为爸爸会给我讲他出差的故事，可是他说：“我还要去店里一下，我只好陪着大猴子玩具。

爸爸，请你放下手中的工作，和我、妈妈一起去探索大自然的奥秘，好吗？

老师点评：独立的习作，真让人有种说不出来的难受！看到你与妈妈的对话，看到你与大猴子玩具相陪的，画面真是说不出来的滋味！

【第2篇】

老师，请不要冤枉我

我经常被老师冤枉，但总是没有足够的胆量去说。

您还记得吗？那一次你让组长下去收作业，组长走到我后一桌时，我后面的同学脚伸到了组长的旁边，还故意站了起来，把凳子往前移一，然后坐下，把脚伸得更远。随后，组长“哎呦”一声就摔倒了，这样一来，同学就把自己犯下的错误推到了我的身上。这一幕我虽然看到了，可过了一会儿，组长站起来小声地说了声：“唐荣鑫，我记住你了！”之后，组长就去向您报告。结果，我的“赏赐”是作业双倍，另外还要抄语文书上的所有课文，并且第二天早上就要检查。记得那次我作业就写到了九点，可我抄课文抄半夜，连一小半都没有，结果那天我就没睡觉才搞定。第二天，我一去学校就趴在桌子上，忍不住睡了起来。

还有一次是在幼儿园时，虽然那时的老师不是那么严肃，但生气的时候就如狮子吼。那次，我在幼儿园睡觉，后面突然有几个男生醒了在说话，把我也吵醒了。我刚坐起来，想给他们警告，这时，老师走了过来，把他们和我都惩罚了，罚他们就罚他们呗，为什么要罚我？

哎，我的命可真苦啊，老师，请您不要再没搞清事实的时候就乱惩罚，要搞清实际情况，免得冤枉他人，要不是我比较内向，不然我一定会向您说清！

老师点评：你一详一略滴叙述了了两件事，但都讲得流畅，却道出了一个道理：弄清情况再说，不然会冤枉他人！

【第3篇】

阿姨，请听我说

每个人都有被冤枉、被欺负、被冷落的时候，当然，我也不例外。

记得有一次，我正伏案写作时，突然想上个厕所，可我又想到：阿姨说过，每个人上一次都要和她汇报一下。可那时候阿姨正在吃午饭，我怕她听我说后会觉得恶心！于是就进房间里拿了根棒棒糖。

可就在我拿完泡泡糖后不久，我的小表妹的校服不见了，找啊找还是没找到，于是，阿姨让我们每个人都在包里找一下。

突然，我在我的包里找到了小表妹的校服，阿姨火冒三丈地走了过来，嘴里还说道：“你在干什么？怎么能拿别人家的校服呢。”我不禁顶了一句：“又不是我拿的！”“不是你拿的是谁拿的，难不成是我拿的！”阿姨说道。

这时，我感到好委屈，就在心里默默地想：明明不是我拿的，干嘛要说我，如果是奶奶不小心拿错的呢？所以，阿姨，您下次要搞清楚情况再说。

我们每个人都要搞清事情的来龙去脉，再下定论，绝不可冤枉每个好人，也不可放过任何一个“坏人”。

老师点评：真好！事情的来龙去脉讲得一清二楚，语言心理、活动描写真切地表达了心中的委屈和不满，结尾画龙点睛，让人受益匪浅！

【第4篇】

朋友，我想对你说

朋友，是失败能鼓励你的人；是受伤时能帮助你的人；是我们学习、游戏的好朋友……真正的朋友不会因为一件小事而分开。

想想看，那是我上三年级的时候，我和你同桌，我们的数学老师让我帮他改卷子。我拿到你的卷子，我发现你错了十题，但老师讲的时候，我发现你又错了一个字，你得了89分。老师说了，低于90分的回家要把错题写20遍，你问我能不能帮你打九十分，包庇一下你，我说：“不行，我不能说谎，再说，我包庇了你，老师发现怎么办？那时我也要写20遍，我不要。”我说完后，你变得不像以前对我好了。每次看到我，你的眼睛像一团火在烧，我知道你不喜欢我了，不像以前那样子见到我就对我笑，或者向我挥手。体育课比赛跑步时，你就拦在我的前面，让我快不起来，别人得了第一，我最后一个。

不仅是这样，你每次做游戏、玩耍都不跟我一起，每次见到我就和玩的人说什么话，我猜一定在说我的坏话。

从前的好朋友怎么为了这一件小事而变成这样，难道我包庇你，那样就是好朋友了，好朋友应该真诚相待才对呢，我们能再做好朋友吗？

老师点评：你与众不同的是你采用对比手法，把朋友对你截然不同的，态度刻画得逼真，也把自己心中的难受表达得尤为真切！

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

来源：就爱写作文网

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