秋天的景色作文小学生六年级

　　>>内容简介：秋，无数落叶在秋风中相互碰撞着，无数落叶垂下了枝头，秋，荒凉，狂风呼啸着，人们脱下了半袖短裤，穿上了棉袄厚裤，秋不论浓郁的玫瑰，还是纯洁......

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　　秋，无数落叶在秋风中相互碰撞着，无数落叶垂下了枝头，秋，荒凉，狂风呼啸着，人们脱下了半袖短裤，穿上了棉袄厚裤，秋不论浓郁的玫瑰，还是纯洁的百合，都枯枝败叶，秋，人们原本欢快的笑声，那么接下来给大家分享一些关于秋天的景色作文小学生六年级，希望对大家有所帮助。

　　秋天的景色作文小学生六年级1

　　我爱秋。虽然在这个季节里，炫耀了一个夏天的浓绿的树叶开始有了倦意，一片片金黄的枯叶静静地落下，在大地母亲的怀抱里沉沉睡去;百花零落，世界变得苍凉，寂静。但我就是爱秋，爱她的那一份寂寥，也爱她的一份多彩。

　　一夏的浓绿被秋风吹成了金黄，这个世界一下空虚了许多，空虚的让人感觉不到自己的存在。有人厌恶秋，说秋带走了生命，带走了世界的色彩，带走了莺歌燕舞，带走了绿树成荫。谁说秋带走了一切呢?

　　秋天来了，但她带来了不一样的色彩。那菊花，黄的、白的、粉的、紫的，还有淡绿的和墨色的。那优雅卷曲的花瓣，那高贵优雅的姿态，那绚丽的色彩，虽然没有令人沉醉的香气，但还是令人着迷。菊是秋天的代表，高雅脱俗，不惧严寒。在中秋之夜，赏着金黄的圆月，品着香甜的月饼，再加上几盆金菊与明月相呼应，也颇有一番情趣。

　　在秋天来临的时候，桂花也是极其吸引我的。虽然桂花就像“故乡的桂花雨”文中写的，桂花不开花时只是一树绿叶，即使开花时也得从浓密的树叶里找细花。我没像作者一样“吃”过花，也没有品过“桂花栗子羹”，但我只要闻一闻花香就满足了。学校里有几株桂花，每日去交晨检表时，无不沉浸在桂花香里。桂花一开，也意味着秋天来到了。

　　江滩边上的芦苇也告诉我们秋天来了。那奶白色的芦花在秋风中摇曳，偌大一片芦苇滩，秋风一过，像激起了一层又一层白色的浪花。

　　秋天来了，各种果实也该熟了，毕竟秋天是收获的季节。田里玉米、稻谷;眼前一片金黄，虽然我从不曾看到如此美妙、壮观的场景，但在我的想象中，田野里是一片连一片的金黄，金灿灿的耀花了人的眼睛。旁边的果园里，各种水果沉甸甸的压弯了树枝。人们都露出了笑脸，但之前对秋的厌恶到哪里去了呢?秋不是多彩的吗?秋不也是四处充满了生命吗?充满了收获的欣喜吗?

　　秋天是如此美好，与夏天又差什么呢?秋天来了，与夏天只差一抹绿色，一份炽热。

　　秋天的景色作文小学生六年级2

　　秋天，秋天是一位美丽的仙女，她用宽大的衣袖遮挡了强烈的阳光，用她亭亭玉立的身躯阻止了寒冷的前进，用她的力量让果实长得更大、更圆、更甜。

　　秋天，秋天美得简单，美得朴素，它不像春天，朵朵鲜花娇艳绽放，小草嫩绿而水灵灵，柳树婀娜多姿，这一切，它都没有。它只能让农民丰收，看着农民为这一年的收成而高兴，它只拥有火一般的红、金一般的黄，可，秋天它仍然是美的。

　　秋天，它认为自己也有颜色，春天不是有绿色吗?秋天丰收的青葡萄就是绿的;春天不是有红花绽放吗?秋天丰收的苹果就是又大又红的;春天不是有雨水的滋养吗?秋天就有轻风的抚摸。

　　秋天，他是一位伟大魔术师，他能把青桔子变成红桔子，他能把青苹果变成熟透的红苹果，他能让丰收的箩筐变大，让农民满载而归，让农民的草房变成楼房，让土砖房变成小洋楼，他能使农民伯伯的生意越做越红火，他能让贫穷人过上好生活。

　　秋天的角色各不一样，秋天又是一个开心果。

　　秋天，秋天给人们带来了丰收，农民乐得嘴都合不上，秋天给人们带来清爽，人们出去玩耍，开心得笑哈哈。

　　秋天，秋天的树叶枫叶纷纷飘落，犹如一只只穿着红色衣裳的蝴蝶翩翩起舞，这时，落花正在举行走向泥土的仪式，它们的身体正在被新一代的花所吸收，它想让新一代的鲜花替它继续绽放。

　　秋天，秋天虽然短暂，但它带给人们美好的风景，给予人们丰厚的果实，还有它带给人们的欢笑，它并没有索取回报，只是偶尔发发小脾气，让大家知道它的存在。

　　秋天来了，炎热被赶走了，寒冷被阻止了，果实丰收了，秋天带来的快乐又来了。

　　秋天来了!

　　秋天的景色作文小学生六年级3

　　看那片大树，叶子缓缓地从树上飘落。像蝴蝶一样美丽，但同时又使人不禁叹息到，叶子的凋落就预示着它生命的结束。虽然我不会像林黛玉一样葬花，但是同样的叹息还是会有的，也许这是春的旋律，秋的颜色。秋天，在许多人眼里它是黄色的。

　　哗哗~~水流急匆匆地从往下走，使劲地冲撞，上演一出水击石地传说，秋天的河水是很有活力的。一种很独特的气息，很特别的力量，不知道为什么，总觉得秋的水很有劲，似乎突然觉醒，好像在欢呼秋的到来，又似乎为落叶的美丽而欢腾，总之秋的气息在河流累积了。秋又是透明的。

　　秋天是多姿多彩的。秋的旋律是动听的，她飘落各地，共同欢唱，谱出一曲秋的赞歌。秋天虽不像春天那样万物生机，不像夏天那样生机勃勃，不像冬天那样白茫茫一片，但是它的气息是不一样的。今天秋在这，在这田野上，明天秋就在每人的心里，让我们感受秋，感受它的美，倾听它的声音。

　　一阵阵清风徐徐吹来，又拂面吹过。没有停留脸上，只顾放肆地玩耍，我知道这是那顽皮地秋天来报到了。那种清凉，同时又让人感到寒颤，同时又像一片绿地给人以清新凉爽的感觉。我眼中的秋天是绿色的。

　　看，那火红太阳似的菊花，带着迷人的沁沁的香味迎面吹来，我知道秋已经来到了我们身边。菊花也来迎接她到来，一朵朵争艳开放，在百花从中争相齐放。秋的独特香味，就这样飘在空中，飘在每个人的心中。一朵，两朵，三朵，一束，两束，三束……它们在太阳光下开放，在秋风中坚强。我想它们也在对我们诉说秋的美好吧!秋又是火红的。

　　让我们用心去聆听秋天的美。

　　秋天的景色作文小学生六年级4

　　秋天来了，伴随着一阵阵温暖的秋风，踏着矫健的步伐默不作声的来了，给人们带来了意想不到的惊喜。

　　秋天是农民伯伯最忙碌的时节，是农民伯伯丰收的时节，是花果飘香的时节。秋天是金黄色的，犹如高贵的夫人穿着金灿灿的礼服在风中翩翩起舞。

　　秋天到了，原本那茂密树林上绿绿的叶子却突然像生了重病一样开始变黄，经不起风吹雨打往下掉落。我知道，这是秋夫人来了。秋天不再像夏天那样充满活力，不再像春天那样青春永驻。秋夫人给我们呈现在眼前的这片景色是与春·夏·冬季截然不同的!你看，那地里的高粱好像忽然害了羞似的慢慢地低下了那涨红了的脸，玉米呢?看吧，玉米开心的长出了长长的“胡须”，混合着绿与黄色的衣服里面包满了一颗颗饱满·金黄的胖娃娃，都在互不相让的你拥我挤着，好不热闹!

　　再看看那果园里吧!一眼瞧去大片大片满是熟透了的果子，水果一个个硕大无比，园子里全都浸透着苹果香·梨香和桃儿等水果的香气。真是芬芳扑鼻啊!

　　哎!快看快看!那边的石榴树上注满了石榴小精灵，她们为了迎接秋夫人的到来把果园里装饰的五彩缤纷。她们自己呢，都高兴地涨红了脸，笑得合不拢嘴。

　　这时，最忙碌的当属农民伯伯了，他们都在不分昼夜的工作着，脸上，身上的汗珠如下雨般往下淌。虽然很累，但看着自己播种的希望开了花结了果，心里便有了会心愉悦的笑容，农民伯伯的工具也叮叮当当的忙起来，给这金色之秋播放出了丰收之歌!

　　秋天是丰收·忙碌·喜悦的季节，远远的向前望去。真是好一副秋之风景图。

　　秋天的景色作文小学生六年级5

　　有人说春天赋予我们蓬勃向上的生机;夏天点燃我们火一样的工作热情;冬天鼓起我们与困难做斗争的勇气。那么，秋天又能给我们什么呢?我想起了欧阳修的《秋声赋》它给我们描绘了一幅秋天的图画：其色惨淡，其景清明，其气凛冽，其意萧条……一片萧条凄凉的景象。然而，这毕竟是前人的感受，秋天到底怎样的景象呢?

　　我借着这次社会实践活动来到大自然中去饱览秋景。那广阔的大地是另外一番景象，一片片即将成熟的稻子，在秋风的吹拂下，层层波动，向前涌来。我就想会用这几个词来形容“稻浪”、“金色的海洋”等等诸如此类的形容词，但总觉的还不能够概括这一切。这时，又有一番景色迷住了我：在那玉米田旁不远处，一排排果树已结满了硕果，那一只只饱满的果子，看得使人心花怒放，我似乎闻到那清新诱人的香味。此时，我的心情很兴奋。

　　我爱秋天，就从刚才开始，我深深地爱上了秋天，是喜爱秋天的果实呢，景物呢，还是别的?我想这些都不完全。我爱秋天是因为我感觉到秋天有一种内在的品行，它严厉公正也不缺乏美好，这大概就是人们常说的性格吧，我们不妨称它为“秋天的性格”。

　　秋天的性格是严厉的。“秋风扫落叶，”这是多么无情啊!一切陈腐的东西，终究要被秋天淘汰，换上干净的，崭新的东西。新陈代谢，这是自然界中的一条真理。

　　秋天的性格是公正的。“种瓜得瓜，种豆得豆”这朴素的哲理在它身上反映地多么深刻。在春天，如果你播种勤奋的种子，并且灌溉了你的血汗，那么秋天就会给你丰硕的果实，如果你播下的是无为的草籽，那么秋天就会给予你满地的荒草;如果你不种，那么秋天仍旧给予你光秃秃的一片土地。

　　秋天果实累累，到处都是丰收之景，到处都是丰收的笑语。我爱秋天。

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

来源：就爱写作文网

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