以秋天的景色小学生话题作文

　　>>内容简介：秋天是清凉的季节;秋天的空气很好，秋高气爽的，让人心旷神怡。秋天没有夏天的炎热，也没有冬天的寒冷。空气质量很好，时不时还刮刮风，很适合做深......

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　　秋天是清凉的季节;秋天的空气很好，秋高气爽的，让人心旷神怡。秋天没有夏天的炎热，也没有冬天的寒冷。空气质量很好，时不时还刮刮风，很适合做深呼吸。当你劳累时，在草地上躺下，吹吹秋风，是在秋天最好的放松运动了。这里给大家分享一些关于以秋天的景色小学生话题作文,供大家学习。

　　以秋天的景色小学生话题作文1

　　秋天，是一个凉爽的季节，是一个丰收的季节，是辛勤劳动人民得到回报的季节。

　　在秋天，公园中开满了五颜六色的菊花，有红色，白色，黄色紫色各种各样的颜色为秋天增加了许多色彩。

　　你在看看果园：石榴娃娃笑开了肚皮：苹果娃娃穿上了红袄，葡萄树上的娃娃们穿上了紫袍，像一颗颗紫色的水晶：橘子呢?她们穿上了橘色大衣，在秋风中摇晃果子们都随风摇荡，像风铃的声音，在果园中回荡轻轻地，很恬美。

　　果园过后，它的东边是棉花地，西边是枫树林。棉花地那，开满了朵朵洁白的棉花，被风吹在地上，远望去，像给大地妈妈披上了一件白色的棉衣。枫树林那，开满了“焰火，”随风一吹，就如要烧到哪里。

　　这两处看完，还不过瘾，最好看的是那田野。

　　在南边，有一处田野，远望去，是金色的天地。

　　你看，那边是高粱地，高粱们像喝醉了酒，脸红彤彤的，这边是小麦地与稻田。小麦们与稻子们穿上了一件金黄色的皮夹，低了头，很有绅士的风度，在他们的下面是一棵棵金黄的杂草，绅士般地小麦与稻子是要与她们跳舞。

　　我们看完了，农民伯伯要收割了，让我们不要打扰他们，让他们收割吧!

　　我爱秋天，我爱秋天的菊花的五颜六色，我爱果园的“风铃”声，我爱雪白的棉花，我爱火红的“焰火”枫叶。我更爱那喝醉酒的高粱和绅士风度的麦子，稻子。我更更爱那在辛勤收割的农民伯伯，不然，如果没有了农民伯伯，那么，我们将没有这么美味的食物，如果没有了农民伯伯的辛勤与他们滴下的汗水，那么，我们将哪有这么美丽与幸福的明天?

　　秋天啊!你真是一个美丽的季节，真是一个凉爽的季节，真是一个农民伯伯的付出得到回报的季节，我真想对你说：“秋，我喜爱你，你真是一个美好的季节。”

　　以秋天的景色小学生话题作文2

　　秋，在落叶飞舞之后，如此孤独而寂寞;秋，在果实丰收之后，如此喜悦而快乐;秋，在枫叶满城之时，如此唯美而壮丽。思念的忧愁，丰收的喜悦，美景的赞美——秋。

　　“荆溪白石出，天寒红叶稀”。这是秋的话语——在落叶飞舞之后。秋天，是树叶盛大的季节，它们就要告别大树母亲，四处飞扬，寻找自己的归处。这时，秋来了，“沙啦啦”，长长的裙拖在洒满叶儿的径上，嘴里哼着一支凄凉的曲。她身影在夕阳下，显得如此孤单。从地上吹往空中的红叶，不住地在空中打着转，那是她——倚在树干边，吹口气，让叶儿跳舞。时而叹口气，时而摇摇头，时而站起身望向一望无际的“叶海”……她如此孤独而寂寞——秋。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，这是秋的言语——在果实丰收之后。秋天，是农民伯伯最盼望的日子，他们辛苦一年的积蓄，终于，在秋天的果园中绽放开来。这时，秋，站起身，走进热闹非凡的果园。瞧，果树上的水果们红的似火，橙的如霞，黄的像金……它们个个你挤我，我碰你，如一个个可爱而又顽皮的孩子，在树叶丛中嬉戏玩耍。人们背着大筐，收下红彤彤，黄澄澄的果实，心中早已乐开了花。那是她——走在棵棵挂满灯笼的大树旁，用着喜悦的眼神，观看这一切。她如此喜悦而快乐——秋。

　　“停车坐看枫林晚霜叶红于二月花”。这是秋的语言——在枫叶满城之时。秋天，是观景的最佳时节，那样迷人的“满城红”，只有秋天能目睹。这时，秋来了，穿过石径，看见几户人家的炊烟袅袅升起。来到杜牧走过的枫林中，那满城的枫叶如一团团的火焰，熊熊燃烧出新的希望。那是她——走在霜叶红得胜过二月花的枫林里，仿佛一个小精灵，好奇地欣赏美丽而又独特的风景。她如此美丽而可爱。

　　秋，多么像一幅不用墨线勾勒，只用绿色渲染的中国画那样，给我们展开一幅唯美的诗篇，那样美丽，那样轻灵，又那样深情……

　　以秋天的景色小学生话题作文3

　　盼望着，盼望着，伴着小径上轻柔的微风，细细的小雨倾斜着，细细的，在编织着整个秋天。火红的枫叶上停留了几颗缀连的小雨滴，落到了整个大地上，给大地垫上了红毯子，随着雨珠的坠落，那“火红”好像浸漫了整个秋天。

　　一切都沉沉昏睡着。山渐渐褪去了春天的活力。太阳也睡了，那颜色更浓，更鲜艳了。

　　小草蜷缩着自己的身体，渐渐衰老，没有了翡翠的绿，也少了春天时的芳香。园子里，湿漉漉，秋天的光彩漫湿了整片大地。

　　桂花开了，那嫩黄的花朵儿绽放着迷人的秋;菊花也开了，黄的、紫的，令人赏心悦目。桂花散发着清香，这清香如同一名调皮的小孩，这边跑跑，那边跑跑;闭了眼，树上已经满是桂花;鸟叫少了，但偶尔也卖弄那清脆的喉咙，唱出婉转的曲子。小野花遍地都是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在各处，像星星眨眼。

　　秋雨带着秋天的气息，将喜悦传遍到了各处。他们为“老人”们准备了一张“大水床”，等待着，等待着，盼到了那天，成千上万的金黄的枯叶打着降落伞来到“大水床”上，昏昏欲睡了。

　　在乡下，小路上，石桥边，农民伯伯多了起来。田地里，丰硕而大的果树挺着腰杆，展望秋天。一片金色的海洋展现在秋天，那饱满而又沉甸甸的稻谷中，满是农民的汗水，也满是兴奋。风儿一吹，那稻谷如同波涛汹涌的大海，连绵起伏。

　　傍晚，农民家上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而又和平的夜。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨中静默着。

　　秋天一改春天的活泼，卸下了夏天的燥热，披上了一件淡雅的外衣，就像一个新生的婴儿，全身散发着诱人的气香。

　　秋天的美是成熟的—他不像春天那样含羞，夏天那样奔放，冬天那样含蓄。

　　以秋天的景色小学生话题作文4

　　盼望着，盼望着，黄叶来了，秋叶红了，稻谷笑弯了腰，石榴裂开了肚皮，丰收的季节到了，秋天的脚步近了。

　　“万叶秋声里，千家落照时”，秋姑娘提着五彩的小花篮来了，她越过田野，田野的一切都变成了金黄色。她来到果园，果园的一切都变得五彩纷呈。一片片薄纱似的白云在空中慢慢浮动着，好像留恋人间的美丽秋色，久久不愿离去。

　　小草也长的齐小孩子的腰脚了，但它却不如春天那样绿，那样嫩，那样迷人了。已经变得干干的、黄黄的。园子里、田野里、山坡上，一片一片满是黄绿黄绿的，真像一张大地毯，坐着、躺着、跑着、嬉戏着，一切是如此美好惬意。

　　千树万树的红叶，越到秋深，越是红艳，远远看去，就像火焰在滚动。

　　秋天，象征着成熟，也象征着丰收。红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧;小灯笼似的枣子挂满了枝头。

　　花儿凋谢了，有的像太阳般红，有的像金子般黄，果子里满是甜味，果架下满是蜜蜂，叫着，闹着。大大小小，五颜六色的蝴蝶来了，他们在叶丛中来回飞动，真想一副天然的风景画。

　　秋风，万物的母亲，生怕花儿、草儿、树儿冻着，帮它们每个织了一件花衣裳;秋雨，万物的父亲，秋天是干燥的，雨爸爸却把自己的乳汁，无声无息的给予了它们。

　　小路上，石桥边，人们撑着伞，悠闲的散步。雨停了，太阳出来了，天空中勾勒出了一座彩虹桥，这时房顶上一滴一滴的小水珠滴落下来，与太阳的反射形成了宁静和谐的景象。

　　爱你啊!秋天，你的美是成熟，你不像冬天那样凝重，不像夏天那样炎热，不像春天那样生机勃勃。

　　爱你啊!秋天，你的美是丰收，你不像冬天那样含蓄，不像夏天那样轻盈，不像春天那样楚楚动人。

　　秋——收获的季节，金黄的季节，同春一样可爱，同夏一样热情，同冬一样迷人。

　　我爱秋天的景色，秋天的绚丽色彩，更爱秋天的落叶。

　　以秋天的景色小学生话题作文5

　　我爱秋。虽然在这个季节里，炫耀了一个夏天的浓绿的树叶开始有了倦意，一片片金黄的枯叶静静地落下，在大地母亲的怀抱里沉沉睡去;百花零落，世界变得苍凉，寂静。但我就是爱秋，爱她的那一份寂寥，也爱她的一份多彩。

　　一夏的浓绿被秋风吹成了金黄，这个世界一下空虚了许多，空虚的让人感觉不到自己的存在。有人厌恶秋，说秋带走了生命，带走了世界的色彩，带走了莺歌燕舞，带走了绿树成荫。谁说秋带走了一切呢?

　　秋天来了，但她带来了不一样的色彩。那菊花，黄的、白的、粉的、紫的，还有淡绿的和墨色的。那优雅卷曲的花瓣，那高贵优雅的姿态，那绚丽的色彩，虽然没有令人沉醉的香气，但还是令人着迷。菊是秋天的代表，高雅脱俗，不惧严寒。在中秋之夜，赏着金黄的圆月，品着香甜的月饼，再加上几盆金菊与明月相呼应，也颇有一番情趣。

　　在秋天来临的时候，桂花也是极其吸引我的。虽然桂花就像“故乡的桂花雨”文中写的，桂花不开花时只是一树绿叶，即使开花时也得从浓密的树叶里找细花。我没像作者一样“吃”过花，也没有品过“桂花栗子羹”，但我只要闻一闻花香就满足了。学校里有几株桂花，每日去交晨检表时，无不沉浸在桂花香里。桂花一开，也意味着秋天来到了。

　　江滩边上的芦苇也告诉我们秋天来了。那奶白色的芦花在秋风中摇曳，偌大一片芦苇滩，秋风一过，像激起了一层又一层白色的浪花。

　　秋天来了，各种果实也该熟了，毕竟秋天是收获的季节。田里玉米、稻谷;眼前一片金黄，虽然我从不曾看到如此美妙、壮观的场景，但在我的想象中，田野里是一片连一片的金黄，金灿灿的耀花了人的眼睛。旁边的果园里，各种水果沉甸甸的压弯了树枝。人们都露出了笑脸，但之前对秋的厌恶到哪里去了呢?秋不是多彩的吗?秋不也是四处充满了生命吗?充满了收获的欣喜吗?

　　秋天是如此美好，与夏天又差什么呢?秋天来了，与夏天只差一抹绿色，一份炽热。

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

来源：就爱写作文网

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