我的快乐与忧愁作文600字

　　>>内容简介：连续三天的考试终于落下了帷幕，想起这几天熬夜看的书就觉得一身轻松，终于可以忘记脑海里的那些知识了。但内心也比较关心最后的成绩，考完试的时......

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　　连续三天的考试终于落下了帷幕，想起这几天熬夜看的书就觉得一身轻松，终于可以忘记脑海里的那些知识了。但内心也比较关心最后的成绩，考完试的时候跟同班同学对了一下答案，有好几道题都跟他们不一样，让我既快乐又忧愁。

　　考完试的当天下午，我们终于可以把教室恢复成以前的那个样子了，再也不用单人坐了。走廊楼道里摆满了各式各样的书本，经过了晚餐的时间，在晚自习前，同学们都差不多的把它们搬回自己的座位上了。

　　同学们一到晚自习的时候就没有像之前那样朗朗的读书了，而是都在叽叽喳喳的讨论试卷里的答案，互相对照看看自己的答案是否与别人的一致，我也在一旁听着他们的讨论，若是与他们的答案一致，我就舒了一口气；若是不一致，我会安慰自己“方正考试都过去了，也并不能改变结果，看最后的造化吧！没关系，这次考不好，下次一定可以的。”

　　我们的讨论声引来了在办公室批改卷子的班主任。他一进来我们迅速安静了下来，就仿佛刚刚不是我们在说话一样。班主任一脸严肃的走进教室，站在讲台上一脸愁容的说：“你看看你们这次考的试卷，有些题目我都讲过好几遍了，怎么还有人写错，要不就是一些粗心大意的同学，看错了题目问的是什么。”我们听完老师的讲话，就在心里自我怀疑“该不会是我吧？我都忘记自己写的是什么了。”

　　班主任对我们的教学就是，凡事他再三强调的题目，你若考试的时候还写错，那你就等着试卷发下来的时候抄吧，具体多少遍，是一遍一遍累计加起来的。

　　好在最后全部的成绩出来的时候，抄写的名单里并没有我，感到很开心，对于这次的成绩我不是特别的满意，有些地方不该错的还是写错了，太粗心大意，下次一定要认真审题才行。

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

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