以我爱春雨七年级初一话题作文

　　>>内容简介：春雨，它像落叶一样轻，牛毛一样细，密密飞向大地，仿佛洗净了寒冬留下的斑斑点点.雨落到了草丛里，刚露出枝芽的小草拼命地吮吸着甘甜的露汁，希望......

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　　春雨，它像落叶一样轻，牛毛一样细，密密飞向大地，仿佛洗净了寒冬留下的斑斑点点.雨落到了草丛里，刚露出枝芽的小草拼命地吮吸着甘甜的露汁，希望自己快快成长.雨落到花丛中，雨滴洒在花苞上，为那盛开的花朵，这里给大家分享一些关于以我爱春雨七年级初一话题作文,供大家学习。

　　以我爱春雨七年级初一话题作文1

　　春天的风沙，夏天的溽闷，秋天的干燥，都使人们祈盼着下雨。一场雨还能使空气清新许多，街道明亮许多。

　　家乡春天的雨不像夏天的雨“暴”，不像秋天的雨“忧”，更不像冬天的雨“冷”。

　　当寒冷的冬天过后，世界上的植物都需要春雨的滋润，才能获得新生;世界上所有冬眠的动物都需要春雨报晓春天的到来，才能从土里爬出来玩耍，开始新的生活。

　　“下雨啦!下雨啦!”春天的雨软绵绵的落下来，这是新的一年在春天的第一场雨，下得不像夏天的雨那样痛快，但也不像秋天的雨那样漫幽幽的。

　　雨，滴在柳树上，柳树抽出了翠绿欲滴的新枝;雨，滴在花苞上，花苞绽放出最美丽的花瓣;雨，滴在泥土上，泥土里长出了一碧千里的草。雨，滴在人脸上，脸上荡漾出红晕的微笑。

　　此刻，我被这春雨所陶醉，因为这样的风景如同仙境一样美，一样神秘，感觉自己像是在腾云驾雾似的，翱翔在这梦幻般的境界。

　　这时，雨停了，冬眠的动物全部起来嬉戏、玩耍、觅食，此时大自然又回到了春意盎然、生机勃勃的景象。下雨后，这里极为像“世外桃源”，看那边有一道彩虹，彩虹的出来把这里的“世外桃源”衬托得更美。并且这里不但风景美，空气也很美，于是我又被眼前的景物再次陶醉。

　　俗话说得好，“一年之计在于春”。开始我只以为这是用来说时间的，但是此时此刻我才明白这个谚语不仅可以说时间，还可以说景物。

　　春雨是世界的“烟花”，因为她的到来，我们脱掉了厚厚的棉袄;因为她的到来，我们感到温暖;因为她的到来，我们不再感到疲劳。

　　家乡的春雨，好不痛快人要!

　　以我爱春雨七年级初一话题作文2

　　春天的雨，无声无息地下了一夜。

　　早晨推开凉台的门，湿润清新的空气迎面扑来，我情不自禁地做了一个深呼吸，好舒服啊!

　　春天的雨还在静静地下着，远处群山，近处的居民楼和花草树木都笼罩在朦朦纤细丝中，好一幅泼墨山水画啊!那千丝万缕的雨丝在房屋上，落在花草上，落在辽阔地大地上。

　　马路上，叔叔、阿姨们正愉快地奔向自己的工作岗位，同学们有的撑着伞，有的披着雨衣，三三两两地向学校走去，那五颜六色的雨伞，好像一只只五彩的大蘑菇，马路旁，小草在春雨的淋浴下，长得格外茂盛，杨树绿了，槐树也吐出了嫩绿的新芽，春风徐徐吹来，柳树那细长柔软的枝条在雨中摇摇摆摆，像在轻歌慢舞。

　　花坛里，千姿百态的鲜花竟相开放，细雨轻轻洒进了花坛，晶莹剔透的水珠躺在花瓣上、花蕊中，鲜花乐得点头致意，新发的枝叶也舒展腰肢，吮吸从天而降的甘露，绵绵春雨，细洒在毛茸茸的绿茎上，似一颗颗露珠滚落下来，犹如花朵绽开的眼泪。迎春花枝在雨中翘起，又垂下去，那带着雨露的小黄花，金灿灿，亮晶晶，似艳丽的光环。呤着“润物细无声”的诗句，我徜徉在校园的花径里。

　　“叮玲玲”上课铃响了，绵绵春雨仍在飘洒。春雨中，花儿更鲜艳，草儿更青翠;教室里，老师在绘声绘色地讲课，同学们在全神贯注地听讲。陶醉中，我突然感到老师不正像绵绵细雨，化作知识雨露滋润着我们这些干渴的幼苗吗?

　　我爱春雨，它把我带进融融春色;我更爱老师，他把我带进新的天地!

　　以我爱春雨七年级初一话题作文3

　　当寒冷的冬天走后，春姑娘便派春天的使者——春天的雨来到了人间。春天的雨不像夏天的雨“暴”，不像秋天的雨“绵”，更不像冬天里的雨“寒”。诗仙杜甫的诗句“随风潜入夜，润物细无声”。这首诗正说明了春天里的雨“细如牛毛”。

　　春天的雨所到之处，便焕然一新。春天的雨落在草地上，小草便从土壤里探出了小脑袋，四处张望着，她对身边的一切都充满着好奇;春天的雨落在了柳树上，柳树立刻饱满起来，并从那枯黄的枝条上抽出了嫩芽;春雨落在麦苗上，麦苗便拼了命的吸吮着甜甜的雨水，好像这雨水就是能让它们挺直腰杆的灵丹妙药;春雨落在小朋友的脸上，又凉又爽，既轻又柔。古人说得好：“沾衣欲湿杏花雨”，说得就是春天的雨。

　　我很是好奇，不知道春天的雨是什么颜色的?于是，我来到郊外，寻找着它的踪迹。小草告诉我——春雨在这里，她是凉爽、嫩芽的绿色;桃花告诉我——春天的雨在这里，她是希望、热情的红色;梨花告诉我——春雨在这里，她是纯洁、恬静的白色;油菜花告诉我——春天的雨在这里，她是兴奋、活泼的金色……

　　春天的雨绵绵地下个不停，像位开心的少女在低吟小曲。那景色真叫美!“沙沙沙……”春雨向花奔去，这一定是它在唱春天赞歌的声音。“淅沥沥……”春雨仍在下，迎春花吹着小喇叭，嘀嗒嘀嗒……嘀嗒嘀嗒……。春风也跑来凑热闹，引得树叶在风中“哗哗”直响……

　　就在我回家的时侯，小区里突然唱起了一首歌：“三月里的小雨，淅沥沥沥沥沥，淅沥沥沥下个不停……”直到我回家后，我的耳边还在回响着这首歌。是啊!我爱春天，更爱春天的使者——春天的雨。

　　以我爱春雨七年级初一话题作文4

　　阴沉沉的天，乌云密布、云脚长毛。花儿、大树都垂下了脑袋，好似在等春雨等累了。我仿佛听到了“大家”的埋怨“春雨姐姐怎么还不来玩?”。风儿吹过，便涌起了阵阵林涛，一曲委婉动听的曲子随之入耳。我知道，那是万物充满期待的歌。空中雾气缭绕，我的眼前仿佛蒙上了一条白丝巾，一切都变得那么朦胧、神秘。房屋、树木若隐若现，好似一位害羞的小姑娘穿着婚纱与我玩捉迷藏。这是大地的欢唱，他们随时迎接着春雨的到来。

　　春雨巧在细，它细如牛毛，仿佛一根根绣花针，从天上飘落了下来。落在了河水中，它轻轻地漾起了小小的碧波;落在了树叶上，它顽皮的荡起了秋千;落在了花朵里，它欢快的玩起了滑翔;落在了小朋友的身上，没了。没有人会注意它的存在。因为它实在太细、太轻了，让别人没有一丁子的感觉。但日久见人心，时间长了，你就会发现春雨不知不觉中已经来到了你的身边，将你完全笼罩了。你那一头乌黑的头发，也染成了银发。

　　春雨还妙在密，密密麻麻。它好像没有尽头，好似一段段绸缎从天而降，永远也拉不完。人们常说“团结力量大”，也许春雨就是这样，总是一群一群，从来没有过单行独往，每到春雨时节，它就会像一张大网飘飘悠悠的洒落下来，几乎不留一点空隙。

　　春雨贵在柔，她温柔恬静。夏天的雨说来就来，不让人有一点准备的时间，并且一下就是半天。而春雨有足够的耐心让人准备，总是轻轻柔柔的，向母亲的手一样，轻抚着你的脸蛋。另外，夏天的雨在狂风的吹拂下显得十分强大;而春雨则显得弱不禁风，只要稍不留神，就会粉生碎骨。春雨正在淅淅沥沥的下着，一阵春风吹过，那些可怜的小生命们就此脱落了一层外衣，随风飘飞，形成了一种无法形容的美。

　　春雨，你的生命十分短暂，我替你感到惋惜。不过，你用自己的生命唤醒、滋润了世间万物，让它们再次生机勃勃，我又替你感到骄傲。春雨，你真伟大!

　　以我爱春雨七年级初一话题作文5

　　余幼时即好雨，犹为春雨吾以为夏雨之滂沱，秋雨之萧瑟，冬雨之淡漠，皆不及春雨之缠绵予尝察春雨其形，观春雨其色，闻春雨其声，并自得其乐既长，于之情日益淡故作此篇，以表缅怀!

　　----不是题记的题记

　　春雨，如烟似雾，蒙着那层神秘的面纱在空中纠结着，为雄浑的大地送去一份崭新的祝福她欣喜，“好雨知时节，当春乃发生“;她缠绵，“剪不断，理还乱“，她也哀伤，“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂“她一切的一切，都让我深深爱上了她，并令我愿意穷尽一生去寻觅她，探索她，了解她。

　　“梨花一枝春带雨”，何等烂漫;“杏花春雨江南”，何等旖旎;“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”又是怎样的一种清幽啊!

　　春雨来临之际，或持一把古色古香的油纸伞，在素净淡雅的古镇踽踽独行，自有一番别样的韵味在心中滋生。追寻前人遗下的足迹，踏碎脚边溅起的雨花，聆听春雨羞涩的心跳，亦不失为人生一大乐事!手轻抚过饱经沧桑的班驳青墙，任凭突兀出的尖石划破手指，刻录下一道又一道清晰的红痕。细密的血珠无休止地冒出，然后被多情的雨丝尽心洗濯，仅仅留下水浸润过的透明的伤痕。轻微的似乎可以被忽略的痛感。在朴素清新的小镇里，这是春雨奢侈的恩赐。

　　或沏一壶清茶，轻啜上路无所谓凄冷，无所谓忧愁遗弃手中沉重的雨伞，抛下胸中繁冗的杂念，只留下一颗心，一颗敏感而又纯真的心去感悟春雨听，听见了么?雨声滴答滴滴答答她在浸透你的防备，静静地拨弄着心底那根紧绷到不肯放松的弦滴答一切就是那么简单，伫立在雨中，沾衣欲湿的杏花雨毫无征兆地打乱额前的发丝，大把大把的水汽凝结在睫毛上汇聚成不悲伤的泪因为悲伤，是不会逆流成河的雨打芭蕉的悦耳音乐在心中汩汩流淌，洗涤我污浊的灵魂!

　　春雨，蕴涵了世俗的喜怒哀乐，囊括了红尘的酸甜苦辣她就像一位杰出的丹青画师，酣畅淋漓地挥舞着手中的画笔，将一片片辉煌撒向人间!

　　春雨者，乐耶?悲耶?

　　春雨，如同一位正值豆蔻的花样少女，在梦的湖畔边独自神伤她看着缓缓走近的我不禁诧然，然后，徐徐揭开朦胧的纱巾，向我投以涅盘微笑!

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

来源：就爱写作文网

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