我爱冬天初一七年级话题作文

　　>>内容简介：冬天来了。南方的冬天不下雪，生活在这里的人们无法领略千里冰封万里雪飘的壮丽雪景，无法与雪花乱舞，无法目睹“忽如一夜春风来，千树万树梨花开......

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　　冬天来了。南方的冬天不下雪，生活在这里的人们无法领略千里冰封万里雪飘的壮丽雪景，无法与雪花乱舞，无法目睹“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的盛况……我们多半只能靠想象和电视中的画面来达成。那么接下来给大家分享一些关于我爱冬天初一七年级话题作文，希望对大家有所帮助。

　　我爱冬天初一七年级话题作文1

　　一年中的四季，有人喜欢生机勃勃的春天，有人喜欢热闹非凡的夏天，有人喜欢五彩缤纷的秋天。而我却喜欢洁白安静的冬天。我喜欢冬天，更喜欢冬天的雪。

　　早晨我发现外面下雪了。雪花像梨花、像鹅毛、像柳絮，纷纷扬扬地飘落在我家的窗台上，已经堆了厚厚一层，象一条银白的带子铺在上面，我兴高采烈地跑了出去。

　　刚出门，我就被外面银装素裹的世界惊呆了。大地上，汽车上，松树上，屋顶上到处都是白茫茫的一片，大地与万物溶为了一体，那么纯净，那么晶莹剔透，我仿佛置身于一个童话般的世界。我随手接住了几片雪花，用手捧着细细地端详着它。可是不一会儿雪花便渐渐地融化成了我手掌的一滴小水珠。我故意踩地上的雪，闭眼聆听着这美妙的声音。睁开眼转回头来欣赏着我刚刚留下的一排深深地脚印，我不禁佩服起大自然的鬼斧神工，竟然能创造出这样美妙的景色!

　　“啪”一个雪球打在了我身上。回头一看，原来是王瑞鸽和刘雅琪，她俩咯咯的坏笑着。我吃痛的说：“你们可真坏。”“要不我们来玩打雪仗吧!”刘雅琪说。我和王瑞鸽都同意了。随后，又有三个男孩子来，我便说：“我们六个人玩打雪仗吧，男女各一队。”他们都同意了。

　　比赛开始。男生队的成员做一个雪球往外扔一个，速度很慢。而我们队的成员都有任务，我负责收集雪，刘雅琪负责做雪球，王瑞鸽负责扔雪球攻击他们。我收集完雪觉得无聊，便溜出去滚了个大雪球。我的大雪球给了王瑞鸽，王瑞鸽把大雪球扔了过去，把男生打了个措手不及。男生只好认输了。我们女生欢呼雀跃。

　　时近中午我们都回到了各自的家中，我听爷爷对爸爸说：“真是一场好雪呀，不仅冻死了田里的虫子，融化了，还能滋润田地，明年的小麦一定大丰收!。”爷爷的脸上堆满了笑容。

　　我喜欢冬天的雪，喜欢它洁白无瑕，喜欢他默默的奉献精神。它涤荡了世间的一切尘圾，送走了严冬的寂寞，为我们的童年带来了无尽欢乐!

　　我爱冬天初一七年级话题作文2

　　秋风瑟瑟，落叶飘落在大地上，树木的新衣也渐渐消散。许多动物也开始储存各自的食物，寻觅各自的住处，人们也穿上了厚而封密的衣服，天空也不如以往的持久明亮，一切都是冬天来临的前兆。

　　“千里冰封，万里雪飘。”冬，它是一个单调的季节。它没有春天的万物复苏，绚丽缤纷;没有夏天的碧海青天，阳光明媚;没有秋天的花果飘香，橙黄橘绿。但它就是它，即使它没有春夏秋的五颜六色，也显得格外独特，那一片白茫茫景色很单调却富有诗意。

　　冬，也是一个富有表情的季节。也许在有些人看来，冬是一个凄凉孤独的季节，但这种孤独和凄凉却会激起人心中澎湃已久的细胞，激起人们积极向上的精神。看，窗外的小草铺上了一片白色毛毯，但白中却夹杂着绿色的萌芽。那是冬天过后，小草准备向春天进发的表现。操场上，跑动的人们挥洒着运动的汗水，那是人用运动的激情在融化寒冷。路边的梧桐树，也披上了一层白色毛毯，给路边增添了一处风景。

　　冬，也是一个欢乐的季节。大雪飘舞，我们在雪地里滚来滚去、打雪仗、堆雪人……当沉浸在冬天的旋律，便会被活力和欢乐笼罩，会忘却冬天的寒冷。

　　冬天啊!你不顾别人说你是一个孤独凄凉的季节，不顾别人说你是一个灾害的季节，你仍给我们快乐，给我们独特的风景。你像一颗包装并不漂亮的糖果，仍让我们尝到甜美的味道;你像一棵地处偏僻的树，仍给过路人乘凉;你像一片将要干涸的小河，仍给予人类水源。

　　冬，你是一个默默奉献的季节。

　　我爱冬天初一七年级话题作文3

　　冬天到了，却没有发现，唯一第一时间能够告诉我们冬天到来的却只有墙上的日历。——前记

　　校园的冬已经到来，但是，粗心的`人还是看不出端倪来!那么，让我带你到食堂后面的树下寻觅冬的足迹——地上散落着的黄叶子已在阳光地照耀下散发着迷人的光芒，向伙伴们诉说着一生美丽的故事。原本以为操场上会因为冬天地到来而变得无趣。但恰恰相反，运动会上，运动健将们尽情地放飞自我，在寒风中洒下汗水，获得阵阵喝彩声!晨练时，操场上，同学们井然有序地跑步、健身，无不让校园充满欢乐。

　　人们常说：“冬天，树儿落光叶子，花儿凋谢失容，小草枯萎发黄，一切了无生机。”可我并不觉得，反而觉得我们的冬生机勃勃!看，校园里那几只正翩翩起舞的小蝴蝶告诉你花儿朵朵正准备迎新春呢!特别是含苞待放的小骨朵和刚冒出新绿的花树，正孕育着无限的生命力，一切是那么的生机盎然，看得人，好生羡慕!听，它们仿佛在喊：“嗨!你好，小朋友，快来和我们一起做游戏吧!”哦，冬，不只是花草树木生气勃发，人亦然。

　　教室里没有因冬天地到来而迟到的同学，同学们一刻不停地努力奋斗着!早晨，学校传出了阵阵朗朗的读书声，似乎可以抵挡寒风。我们见面时的一声“你好”几乎早已经成了大家暖心的口头禅了。

　　办公室里，总是见到一些人熟练地舞动着手中的红笔，当他们发现孩子们成绩提高时总是情不自禁地流露出微笑，满意地欣赏着作业本!他们时刻见证同学们快乐成长的历程——他们就是我们敬爱的老师!

　　啊，我们在阳光下，在老师的培育中，幸福地成长!寒风中，我们用微笑去温暖柔柔的心。这些是我在冬日的校园里温暖的收获。相信细心的你还会捕捉到更多的冬的足迹，那不是冬故意藏起来，而是被勃勃的生机给温暖、融化了。

　　冬天只要你用心去体会，就会温暖无限!——后记

　　我爱冬天初一七年级话题作文4

　　外面下起了雪，纷飞着，拥挤着，大团大团的往下飘落，在半空中旋转着，飞舞着……

　　半个小时后，雪停了。到处都是雪白一片，银装素裹。人家屋顶上盖满了雪，门口的两棵老树上，积满了厚厚的雪，枝条上也是，看起来沉甸甸的样子，压得枝条快要断了似的。因为浓密的树叶从中掩藏着大块大块的积雪，所以时不时还从属上掉下几块碎雪，砸在树下嬉戏的孩童头上，引的孩子们笑声不断。给无聊的冬增添了几分生机!

　　而大人们可没功夫陪他们玩，纷纷扛着铁锹上楼铲雪。我也上了自家的楼顶。推开屋顶的小木门，我不由的惊呆了，只见，屋顶上全覆盖着一层又一层的雪，好像给屋顶穿上了白棉袄一样，一大块全盖在上面!我看着这美丽的白雪，又联想到这雪好似一张大床，真想躺在上面大睡一场。再瞧瞧人家屋顶上，也同样如此，大人们都已抡起铁锹，一锹一锹地往楼下丢雪，惹的楼下的孩子大声欢呼，各各都张开小手来堆雪人，好不活泼热闹!

　　望着这大片的雪景，我还挺舍不得铲掉呢!眺望远处，远远地，再远远地，更远远地，全是一片白!我蹲下身子，看着雪块，竟感觉它非常暖和，它像一块蛋糕，又像一块冰激凌，更像一块奶油。我用手摸了摸。幻想着它们的温暖，但指尖一碰触那软绵绵的雪时，一股冰冷冰冷的感觉从指尖漫开。

　　不久后，太阳出来了，它散发着温暖的阳光，悄悄的照在每户人家的屋顶上，使雪白的刺眼，白的发亮。雪渐渐的融化，悄然无息的变成了小而玲珑剔透的水珠，更漂亮了!

　　楼下，孩子们的欢笑声更是大了，他们扔着雪球互相打闹着，远远处的雪也都在融化，也都在阳光的照耀下射出点点金光。使人们觉得，今年的冬，也这么暖和!

　　我爱冬天初一七年级话题作文5

　　那个冬天，很冷。却正巧紧邻着春节，大街小巷挂遍了红灯笼、红国旗，为这个来势汹汹的冬天增温不少，就像朝雪里塞了个火种。

　　地上还结着霜，鞋子和地面摩擦出吱吱的响。莫名地想到像是在北方结冰的湖上，想欢畅地跑，结果摔了一跤。冬天穿得厚，本也无所谓疼，可裤子穿得薄了些，腿冻得有些木了。

　　“爸，拉一把呗。”我扬起脸朝着他笑。他没有套手套的手却是十分热的，握着我的手，把我从地上拉起来。“多大的人了，还赖在地上撒娇”。爸用手指弹了弹我的脑门：“回去洗个澡。”

　　为了我不冻着，开足了暖气后，爸爸先进去洗了个澡。他换了身棉衣出来的时候，卫生间里早如仙境一般，升腾着热乎乎的雾气。我便也就溜了进去，洗头、洗澡。我洗完澡出来，看见客厅茶几上瓜果花生、糖果、饮料早已摆放整齐，随手顺了个榛子，又被拍了脑袋。“嗷!”我犹如一只被踩了尾巴的猫。“这么冷的天，快去拿吹风机，把头发吹干。”

　　我又走回卫生间，拿了电吹风塞在爸爸手里。他娴熟地插上插头打开开关，之前还说着什么天冷了别着凉之类，开关一开，什么声音都被响亮的吹风声盖过了。

　　我背对着他，看不见他在做什么，却能想到。他毎次用梳子梳顺我的头发时都特别痛，还好他只梳两下。他用手指在我的头皮周围来回地摩挲，轻轻柔柔地。他指尖的温度是极高的，仿佛胜过了那呼呼作响的热风。他总爱先吹干我头顶的湿发。后面的发梢滴着水，他总要先用布围起我的头发，搓动几下，去了些水，才接着吹。他拨弄着我的头发，吹风机发出聚集而洪亮声音的时候，他捧起了我的发尾，放在指尖，用吹风机很近很近地吹。他又时常把散落到我面前的细发挽到我的耳后，待头发全干，他才关了电吹风，揉揉我还是热热的脑袋，说一声：“好了，去吧。”

　　我朝窗外看看，这个冬天，光冷，却不下雪。

　　爸爸帮我吹头发也好些年了，他总说女孩子不吹头发就睡觉以后要头疼的。所以，他总是乐意盯着我，一遍一遍的催着，一遍一遍的吹着。

　　大概，毎个冬天都是冷的，可父亲就像是吹干我头发的吹风机。卫生间里热热的雾气，街头巷尾挂着的红艳艳的灯笼国旗，把一整个冬天都填满发烫的爱。

　　爸爸从不舍得我冷。

　　所以，那个冬天不太冷，反而不住地溢出温情。

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

来源：就爱写作文网

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