初三日记：一个U盘，一分珍爱400字

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初三日记：一个U盘，一分珍爱400字

　　毕业前的我们，老师为了留住最美好的瞬间，给我们举行了“保证”演讲稿活动，让我们对弱科实行一份计划方案。每个同学都积极加入。

　　讲台上学生们讲的十分坚定，台下的掌声也很热烈！瞬间到我了，我站在讲台上慷慨激昂的讲着，都已经讲了一半了。都说“关键时刻掉链子”就在我即将结尾的时候，有人说：停！摄影机的内存满了。我目瞪口呆，仿佛被雷劈到似的，身体十分僵硬而且动弹不得。同学们都说我很幸运，可以上镜两次。我的心情终于晴了。第二次顺利进行，没有出现任何意外。我们都放下了心中的紧张，放下了心中的包袱，却没有当下我们开始的承诺！

　　安静！老师的话刚落，教室里立刻停止谈论。老师说：“我已经把他放在电脑里，需要的同学可以考钡出去。留给以后看，这是我送给你们的礼物，希望你们不要忘记你们的承诺！”

　　老师的语音刚落教师里就充满了悲伤。这种悲伤并不是伤心，而是激动。那种泪水，冲满了感激。谢谢老师把的瞬间留给我们作为纪念！

　　一个小小的U盘，复制下的不仅仅是文件，而是值得我珍惜的事。

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

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