初二叙事作文：南京的记忆_550字

　　>>内容简介：十月的风吹过让人感到凉意，当空的太阳也是拼了命才给予了一丝温暖。这里——埋葬着30多万人的地方让人不免有些压抑。巨大的妇人雕像向天哭喊，双......

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　　十月的风吹过让人感到凉意，当空的太阳也是拼了命才给予了一丝温暖。这里——埋葬着30多万人的地方让人不免有些压抑。巨大的妇人雕像向天哭喊，双手无力地下垂，手中的孩子早已没有了生气。身旁的一名少年背着奄奄一息的母亲奋力地向前冲，口中似乎在喊：“母亲啊，儿子这就带您脱离危险。看啊，前面就是胜利军啊！”一路上，各种人性毁灭的有力证据栩栩如生。

　　走进大门，醒目的“300000”无时无刻不在警示我们。偌大的空间有成百人，却无一点声音。大厅中，一张张英雄的照片就如顶部悬挂的小型灯一样。虽小，但也在继续明亮。一路上，伴随我的是广播中二战期间日本在中国犯下令人发指的桩桩罪行。

　　走到露天的后庭，地上那瘦小的足印让人心疼。它们是二战中幸存下来的老人的，至今，依然有人在期盼那不可能的道歉。每一个足印我都仔细和我的对照，最后不知道鼻子为什么有些发酸。太瘦小了，让我心中有了几分怜惜。

　　当走到最后一个馆厅时，我有些胆怯不敢上前。几番挣扎，我迈进了一步。嘶，有一些凉意。空旷的大厅只用了几盏昏暗的灯照明，透过脚下的玻璃，看到的尽是皑皑白骨。停站许久，不知为何我竟想上前了解他们，伸手去触摸他们的名字。

　　忍受不了的我冲出了大厅，眼前居然是一束火焰。巨大刺目的火焰没有因寒风而减弱，反而越烧越旺。

　　巨大的雕像、醒目的数字、染血的石头……及那刺目的火焰无时不在提醒我们：勿忘国耻，警钟长鸣！

　　>>无论是身处学校还是步入社会，在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文，写作文可以开阔孩子的思维，锻炼孩子的阅读分析能力、组织能力。大家赶紧行动起来，用美妙的文字描述自己心中所想。

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